小学学习英语的趣味方法

发布时间:2019-09-17   来源:未知    
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  爱玩是小学生的天性,让学生在“玩中学,学中玩”,把玩和学结合起来,以求达到事半功倍的学习效果,是所有老师的愿望和目标。为了实现这一教学目标,小编咨询了众多教学经验丰富的老师,探讨了趣味教学的成功之处,把这些老师在英语实践教学中积累的经验做了总结分析,希望能为小学生的英语学习提供一些参考和帮助。以下是我们归纳总结的几类趣味学习方法.

小学学习英语的趣味方法

  一、直观教学法。

  刚学习英语的时候,很多新知识对于学生来说都是很抽象的,单纯的用板书讲解,都很难让学生有一个深刻的印象。这时候老师就可以把所讲知识生动化起来,让这些抽象的、难以理解的知识,用形象化、具体化的方式出现在学生面前,从直观上就有了一个深刻的印象,理解起来就简单多了。根据不同的学习内容,可以分为实物教学法、图片教学法和多媒体教学法。

  1、实物教学法可以利用具体的物品,让学生对于所学单词有一个形象的认识,把抽象的概念转换成具体的物品,小学生学起来更容易理解,也能产生学习兴趣。

  2、图片教学法是把所学知识通过卡片向学生展示,虽然不像实物那么直观,但是也能使抽象的知识具体化,而且可以随身携带,利于随时拿出来复习。

  3、多媒体教学是小学生最喜欢的一种教学方法了。通过多媒体的播放,通过动画、故事、歌曲等,充分调动了小学生英语学习的兴趣,从不同的方面锻炼听力、口语,真正的实现了“玩中学,学中玩”的教学模式。

  二、肢体动作教学法。

  如果我们接触过外教,就会发现他们在教学中,经常会用肢体动作来辅助表达教学。我们在面对小学生英语学习和教学的时候,也可以利用这一教学方法,有助于学生快速理解。肢体动作的表达符合小学生的年龄特点,可以感受到参与的乐趣,进而喜欢上英语学习。

  三、歌曲教学法。

  在日常的教学里,可以选择一些朗朗上口的歌曲让学生跟唱。在学歌曲的过程中,就把英语单词记住了,这样改变了以往枯燥呆板的教学模式,在更积极、欢乐的氛围中进行学习,也可以让学生愉快的成长,使得整个教学过程都充满了乐趣。

  小学生的英语学习取得效果最明显的就是兴趣教学方法,这些都是最符合小学生天性的。通过游戏、生动的举例等方法,再结合学生的特点采取不同的教学方式方法,才能引起学生学习英语的欲望,感受英语学习的乐趣。


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