①.针对不同年龄段的小朋友具体应该怎么做呢？ 如果是0-2岁的小朋友，第一，可以以他们的身体为主，告诉他们有两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴、两只手、两只脚等等，一方面让他们对自己的身体更加了解，另一方面也开始接触到了数字。第二。
②.数学是一切科学的基础，可以说人类的每一次重大进步背后都是数学在后面强有力的支撑。第一次工业革命，人类发明了蒸汽机，没有数学又哪里会有现在先进的汽车自动化生产线。现在的信息化革命，没有数学。
③.大家通常会认为小学数学只是加减乘除的累积，是一门理性的学科，只重视了表面的数字运算，却很容易就忽视了数学与其他科目之间的联系，以及小学数学对孩子逻辑思维能力的训练。逻辑思维能力并不像人们想象的那样固化，它是可以通过后期培养的。
④.喜欢他们的教学理念，我总结下来就是随着孩子的智力成长而设立的逻辑思维课程，不拔苗助长，却又点拨到位，用教具和专业的方式引导孩子理解很多逻辑的理念。不功利、不激进。
⑤.招代理 在百度输入“培飞思维数学”到官网。
没办法用好与不好评价吧。主要看你自己想培养孩子哪方面的能力。培飞在思维数学领域还是很有想法的，教学也很有特色。我同事的孩子就在那学，3岁就能开始学，效果嘛，得慢慢来作为家长不能太焦虑。
我的孩子就是在培飞进行数学思维培训的。
1、培养思维的灵活性 思维的灵活性是指能随事物的变化而随机应变的及时性，以及不过多地受思维定势的影响。如果缺乏思维灵活性，我们的思维就会更加倾向某种具体的方式和方法，很容易出现钻牛角尖的情况，片面追求解决问题的模式化和程序化。
现在的儿童教育已经泛滥成灾，部分教学班完全是滥竽充数，既无法给低年级学生提高成绩，补充知识，增长见闻，也耽误了儿童正常的休息娱乐时间，最主要的是给家长造成经济负担和心理压力。 这些儿童教育机构打着“不要输在起跑线上”这样的旗号。
因为是针对3-6岁儿童推出的数学教育课程所以太便宜是不可能的，对比下来看，培飞的性价比还是很高的。如果你比较注重教学质量，那么培飞是不错的选择，培飞的理念比较创新而且适应这个阶段孩子的学习认知能力，老师负责。
