告诉你牛津英语是不讲语法的 也没有这本语法书 语法一般都是老师归纳的 其实高中语法就那几样 你可以找点例题自己体会记住 或者 去买本复旦出版的 高中英语语法 看。
三级语法考点归纳 一．虚拟语气 1.if句中虚拟形式 if引导的非真实条件句（纯粹假设或发生的可能性不大）： 条件从句主句 与现在相反did (be were) would/ should/ might/ could do 与将来相反did (be were) would/ should/ might/ could do 与过..。
一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外。
目录 一、句子成分与基本结构(包括时态）1二、不定式5三、动词的时态和语态29一般现在时的特例29一般过去时的注意点30一般将来时的注意点30四、非谓语动词31五、复合式谓语41六、动词的虚拟语气45七、状语从句501、时间状语从句502.地点状语从句..。
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③.在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。寻其规律，大致可归纳为三个原则。
④.时态讲解 一、一般现在时主要用于： 1 、表示经常性或习惯性动作。 e.g. It seldom snows here. 2 、表示现在的特征或状态。 e.g. He is always ready to help others. 3 、普遍真理。 e.g. Action speaks louder than words. 4 、剧情图片介绍..。
⑤.学习英语语法，不在掌握的有多多，而是要掌握语法中的重点，精髓。比如我们举个例子，我们在学习时态的时候，常常有时不知道为什么这句话要用一般过去时，而那句话要用一般现在时。现在我们来说一下，学习语法怎么掌握重担。
对于词汇，一定要多积累，首先，每个单元后面的单词每一个要过关，不止要会读还要会默写。然后，在阅读中遇到的生词，你最好把它记下来，日积月累，相信你的词汇不是问题。至于你的语法，当然是没有什么诀窍的啦，只要你勤奋，上课认真做笔记。
