小学英语教案《Fruits》优秀教学设计一、教学内容：Lesson 6 Fruits 二、教学目标： 1、能听懂会说单词： orange , apple , peach , watermelon , pear , grapes , banana . 2、能听懂句子进行会话： 3、通过创设情境。
1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。 2．应根据以往的经历撰写案例。
小学英语全英教案 【篇一：小学三年级英语教学设计(全英文版)】 say open your books. point to the page“welcome to english”. what’s your known? listen and learn an english song: teaching aims of unit 1: 1. grasp the new words: penci..。
具体教学设计 第一课时：At the beach 课型:新授课 时间:40分钟 一、教学目标： 1.掌握sea，beach两个词汇的发音及含义； 2.掌握reading a book,enjoying the sunshine等短语的用法及含义。 3.能读懂Peter一家在海边度假时所进行的活动。
小学英语教案万能模板 【篇一：小学英语教学设计模版】 小学英语教学设计模版（供参考） 8.板书设计 friendlyquiet what’s his/her name? his/her name is.... 【篇二：小学英语万能说课稿模版(中英结合)】 小学英语万能说课稿模版（中英结合） ..。
Unit1 My new teachers第一课时 教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境。
3B M1 Unit 1 Seeing and hearing I.单元分析 一、基本要求： 1、能听说读写：can, can’t, aeroplane, bus(buses), ship, car, hear, see词汇。 2、能听说读：listen(to), look at, There is…, What else…, children(chilled), they,them, an ae..。
Oxford English 4B Module 1 Unit 3 Look at my shadows! (3 periods) 一、课时划分 Period 1:The tree’s shadow Period2: Alice’s shadow Period3: A story about the shadow--- Henry the dog 二、单元整体教学目标： (一)知识目标： 1、在语..。
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一．Meeting new people 课题｜M1U1 Meeting new people ｜ 学情分析｜学生已经接触了基本的问候打招呼句型，这节课只是复习巩固｜ 教学目标与｜考点分析｜掌握本课有关数字的新单词。
