(牛津)二年级英语语法总结

目录


一、牛津上海版小学英语二年级

①.这里要写就太多了。

②.目录 一、句子成分与基本结构(包括时态)1二、不定式5三、动词的时态和语态29一般现在时的特例29一般过去时的注意点30一般将来时的注意点30四、非谓语动词31五、复合式谓语41六、动词的虚拟语气45七、状语从句501、时间状语从句502.地点状语从句..。

③.一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多:除了不作谓语外。

④.一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es。

⑤.第一讲名词,冠词,代词名词名词是人类认识事物所使用的基本词汇,它主要用来指人或各种事物具体的名称。

(牛津)二年级英语语法总结

二、牛津九上英语语法大全

①.3A-6B涉及的语法你去买一本小学语法书就有很详细的解释了, 大致包括:名词,介词,动词,连词,形容词,副词的用法,涉及的时态有一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,现在完成时,过去进行时,句型包括陈述句,疑问句,祈使句。

②.时态有 :一般现在时,现在进行时,一般过去时,一般将来时,在6A里还涉及点现在完成时。 词法:名词,代词,形容词及形容词比较级最高级,还有介词at ,in, on的区别 句法:怎么变一般疑问句,否定句,特殊疑问句 涉及的语法点都不是很深。

③.http://zhidao.baidu.com/question/283809750.htm。

④.小学英语语法归纳总结 一.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意。

猜你喜欢