知道实验英语教案
幼儿园中班英语教案《动物夏令营》名称：动物夏令营（Animals Summer Camp） 目标： 1.引导幼儿能熟练地运用“I like…….”的句型。 2.鼓励幼儿学会用迁移的方法。
新单词：rabbit,tigger,monkey,duck 句型：what do you like?I like 。希望单词游。
教具准备： 教师准备动物玩具 rabbit， panda， monkey， dog。
教学目标： 1、 听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。 2、 。 小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。 （四）。
①.主题目标1、让学生认识动物并了解其相关特性。2、通过调查、阅读、模仿，培养学生收集材料、分析材料和表演的能力。 3、通过对动物的了解，激发学生热爱动物的热。
②.1、引导幼儿欣赏《龟兔赛跑》的主题音乐。 （1）嘿！小朋友们好，欢迎大家来到“音乐动画城”我是燕子姐姐，你们就叫我“燕子姐姐”好了。 师：我知道小朋友们最喜欢看动画片了，是吗？（是）下面我们来看一看。
③.教学目标： 1、 听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。 2、 。 小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。 （四）。
④.活动目标 1、在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐。
⑤.教学目标： 1、 在说说、看看、玩玩中，进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。 2、 体验游戏的乐趣，更加喜欢、亲近小动物。 准备： 头饰12种小动物，动物园、长。
活动目标：能运用I have句型进行简单对话 活动准备：图片--鸭，鸡，鱼，狮子，等。 幼儿用汉语说时，教师用英语说I have。..反复几次， 4.情境表演：给幼儿带上小动物的。
认识小动物 活动目的： 1、学会部分动物的英文名称Rabbit Cat Dog。 2、培养保护动物的意识。 活动准备： 1、本课教学大卡一套。 2、3个动物头饰；人手一张动物车票。 活动过程： 1、热身：律动《Working runing》。 2、单词教学： （1）以猜谜..。
教学目标： 1、 听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。 2、 学会使用句型“I can see……”进行表达。 语言点： bird、frog、 monkey、 I can see…教具准备：PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。 教学过程： ..。
教案： 1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。 2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。 3、情感和生活指导：培养学生的自立意识。
活动目标 1.了解各种动物的动作，并能用动词准确描述，如：飞、跑、爬、游、跳等。能用较连贯的语言描述图片内容。 2. 培养幼儿热爱运动的习惯。
小班英语教案动物篇 【篇一：小班英语示范课教案】 小班英语示范课教案 执教者尹玲玲班别小班人数 一、活动名称： let’s talk . 二、活动目标： 1、能以are you ready?问别人准备好了没。
鹅 Ostrich 鸵鸟 Crab 蟹 Ant 蚂蚁 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鸟 Parrot 鹦鹉 Swan 天鹅 Eagle 鹰 Fish 鱼 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 Tiger 老虎 Giraffe 长颈鹿 Lion 狮子 Deer 鹿 。
鹅 Ostrich 鸵鸟 Crab 蟹 Ant 蚂蚁 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鸟 Parrot 鹦鹉 Swan 天鹅 Eagle 鹰 Fish 鱼 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 Tiger 老虎 Giraffe 长颈鹿 Lion 狮子 Deer 鹿 。
幼儿园中班英语教案《动物夏令营》名称：动物夏令营（Animals Summer Camp） 目标： 1.引导幼儿能熟练地运用“I like…….”的句型。 2.鼓励幼儿学会用迁移的方法。
教学目标： 1、 在说说、看看、玩玩中，进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。 2、 体验游戏的乐趣，更加喜欢、亲近小动物。 准备： 头饰12种小动物，动物园、长短、大孝黑白与其他、二与四、zoo等字，12种小动物图片。
①.把动物一个个捉到班上来。教完就让孩子们和它玩！
②.主题目标1、让学生认识动物并了解其相关特性。2、通过调查、阅读、模仿，培养学生收集材料、分析材料和表演的能力。 3、通过对动物的了解，激发学生热爱动物的热。
③.认识狮子英语教案
④.幼儿园中班英语教案《动物夏令营》 名称：动物夏令营（Animals Summer Camp） 目标： 1.引导幼儿能熟练地运用“I like…….”的句型。 2.鼓励幼儿学会用迁移的方法，可以比较灵活的回答提问。 准备：小猫、小狗、小猴、小鸭头饰若干，旅游旗帜一面。
⑤.教学目标： 1、 在说说、看看、玩玩中，进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。 2、 体验游戏的乐趣，更加喜欢、亲近小动物。 准备： 头饰12种小动物，动物园、长。
