这就导致教师的教学效果和学生的学习效率的下降，书写端庄大方，便于学生的课后复习、难点是否把握准确、情感三维教学目标是否全面落实、训练的时间太少，学生的实际问题没有解决。对基础知识的讲解要透彻。二。
不是抄错题，是总结哪里哪里有问题学的不够好然后应该怎么怎么学什么都，。
这个很简单啊 把自己错误的题总结出来 注明错误原因 找到自己知识漏洞。
1.1.试卷注重基础，体现灵活运用，难度和区分度恰当无偏题、怪题出现。试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。语言基础知识。
2.我五年级。 在线等，今天要
3.70 分以上
这次英语考试很不理想，都是平时知识点掌握不牢固的缘故。在做完形填空时许多单词都不理解意思，导致失分，以后要多在记单词上下功夫。 阅读理解也做得很糟糕，也是由于基础知识不好许多分都失在这里。 我要加强训练多做阅读理解题。
英语输给对手，老师叫写原因，不足的地方 和下一阶段目标 200字左右。
这次我考了96分，全班最高分，要以我们小学生的视角写，不是那种老师总结。
