比如 拥抱hug 挥手wave 之类的 ，快啊。 越多越好。 自己翻译也成， 至少二。
1.I helped Helen yesterday.2.I helped Helen to sweept the floor this morning.3.I helped Helen with ber homework last night.4.My mother told me that I should help those in 。
我的一天（my day）1 today is sunday. it is sunny. i don't go to school. i want go shopping. i get up at 6:30 in the morning.i have some cereal and an egg fo r breakfast. i go 。
我的一天（my day）1 today is sunday. it is sunny. i don't go to school. i want go shopping. i get up at 6:30 in the morning.i have some cereal and an egg fo r breakfast. i go 。
so then what did you do .tina? well.I ran home to get my backpack.but when i 。
The Detective enter the house. That was the place of the murder. The detective examine the scene carefully. His sharp eyes did not let go of any clues. He lifted the carpet and took out a bloodied glove from underneath and put ..。
她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的。
续写后面的内容，使其成为一篇完整的小短文，不少于70词。可使用（be 。
A six-figure income affords a family many pleasures-- a more luxurious home, perhaps a trip to Disneyland or a fancier car. But do such things make you happier? Pleasure is not same as . Pleasure is a temporary release. Happine..。
不需要太长，有人物（不一定是一个）比较多的动作描写的片段。 最好能直接。
Although we have learned English for several years, and we have some knowledge about the English-speaking countries, there are still many people can not distinguish the 。
她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的。
万能句子 1、关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that____. 2、俗话说（常言道）…… There is an old saying_____. 3、现在，……。
（1）小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力。
蔬菜类（Vegetables）:Daikon白萝卜 Carrot 胡萝卜 Radish 小胡萝卜 Tomato 蕃茄 Parsnip 欧洲萝卜Bok-choy小白菜 long napa(suey choy) 大白菜Spinach菠菜Cabbage 卷。
“老师来了１随着眼尖的的同学一声喊叫，原来似菜市场般热闹的教室霎时安静下来，同学们都立马回到自己座位上，装“三好学生”。 “哎，看！老师手里拿着期中英语试卷。”同桌紧张地小声对我说。“什么？”我精神为之一振，赶紧挺直腰坐好。
比如说，倒立，转身，酷一点的表情的英语单词或则是句子反正就是指导别人。
I get up at six forty-five in the morning, wash my face and brush my teeth, seven time go out, go home at twelve fifteen, twelve thirty to eat, watch TV, go to school, two, two twenty-two, five ten, five forty, back home, begin..。
续写后面的内容，使其成为一篇完整的小短文，不少于70词。可使用（be 。
不需要太长，有人物（不一定是一个）比较多的动作描写的片段。 最好能直接。
①.人物动作描写片段摘抄 1、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。 2、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”。
②.比如说，倒立，转身，酷一点的表情的英语单词或则是句子反正就是指导别人。
③.读后续写法最早由王初明教授提出来的是结合阅读理解进行写作的一种外语教学方法. 由于蕴含丰富的促学理念, 读后续写在近几年受到了教育界的广泛关注，接下来小编告诉你高中英语读后续写技巧。 1.内容 在阅卷过程中，我们发现。
④.1、融合度高 续写部分的内容与所给段落首句之间应该有合理的联系，尽量保持写作风格一致。 2、内容丰富 在文章中，划线词的使用频率很高。
⑤.天空中只属于火和硝烟，战壕外只属于恐惧与死亡。他紧紧握枪杆，就如握住了救命稻草。轰轰的炮声还在继续，许多人从他身旁一跃而出，随着一阵激烈的枪声和惨叫，将鲜血泼洒在了战场上。 他擦了擦额头因为害怕流下的冷汗。
