①.大概20分钟的试讲。要使小朋友们记牢单词。
②.可以尽量详细一点吗 结合ppt或者歌曲什么的
③.颜色要靠图片和形象的例子吧~~加油了~~多举些身边的例子。
④.对象为2-3年纪的小学生，课堂目标是让学生学会几种颜色的英文，例如课堂。
⑤.如果是少儿英语，可以利用一个调色盘来引入，剑桥少儿英语Mover册前几个单元都是讲颜色的，最好带着复习下以前学过的内容。主要还是词汇，句型不那么重要呢
我觉得少儿对英语的接受能力还是挺有限的，所以咱得靠感官去刺激他们学习的兴趣。 我之前有讲过英语颜色词语的学习，你可以做一些颜色卡片，或者彩色气球什么的，提前把教具都准备好。 试讲比说课要正式。
如果是少儿英语，可以利用一个调色盘来引入，剑桥少儿英语Mover册前几个单元都是讲颜色的，最好带着复习下以前学过的内容。主要还是词汇，句型不那么重要呢
尽量和周边物品与环境联系起来啊，先写下赤橙黄绿青蓝紫各种颜色的英文名称，再和周边对照，捡容易上口的事物。
内容要选取贴近生活的小场景，几个单词几句话都可以，其实，呈现的内容只是一方面，考官更主要的是看你的教姿教态，教学方式。第一，教态要自信大方，亲切自然，面带微笑，和小孩子易于沟通，爱笑是个很大的优点；第二，发音要标准。
过几天要进行小学英语试讲第一次没有经验.讲关于颜色的那一课，不知道要怎。
①.对象为2-3年纪的小学生，课堂目标是让学生学会几种颜色的英文，例如课堂。
②.1。拿点道具：红色手绢，黑色本子，白色的纸，绿色的瓶子。红色平果。。。。道具是我简单说的，最主要你拿的道具能吸引小孩子的眼球，让他们影响深刻。 2。介绍他们颜色。。。。。。身为老师，我不细说了。哈哈 3。注意语气平和，面带微笑。
③.让小朋友们举牌子（当然是事先做好的），然后做一个找朋友的游戏，比如red和blue，让小朋友自己说出喜欢的颜色，这样既做了游戏，也记住了这个单词和读音！希望你。
④.每一种颜色都会发出不同的频率，当皮肤接触到不同的频率时会反应到不同的部位，每种颜色都会对身体的特定部位及器官发生作用，有些颜色还会对人的心理产生影响。。
⑤.嗯，之前做过幼教的助教，所以跟你讲讲他们大概怎么上课的吧。四五岁的孩子一般比较黏家长，所以你要让他们觉得你很可亲。你可以先跟他们用英语打招呼，小孩一般。
如果是少儿英语，可以利用一个调色盘来引入，剑桥少儿英语Mover册前几个单元都是讲颜色的，最好带着复习下以前学过的内容。主要还是词汇。
比如讲颜色： 1.先准备一个课前热身，比如和小朋友们唱个“hello”歌，和大家打个招呼。 2.准备好各种颜色的气球啦 或者彩纸片 跟大家讲单词 red yellow blue之类的 3.练习句型 比如 what color is it？ It's…和小朋友们练习 4.做下游戏。
幼儿园中班英语教案：颜色【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习.巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发。
准备一个上课的主题，建议简单容易表达的课题，如颜色，数字，身体部位等。 试讲主要看老师的英语水平，教学能力，整体感觉是否适合少儿教学。 少儿教师，要靠语音语调，表情，肢体语言结合趣味性的教学活动，如音乐，游戏啦。
我现在在幼儿园上的英语课都是半个小时 而且全英授课 所以 十五分钟才是半节课的时间 很快就过去了 一般5岁的孩子 一节课能教4个单词和一个句型 1 开始的五分钟热身 也就是一些小律动 手指游戏 或者歌曲 歌曲最好配上可爱的或者傻傻的动作 2 下..。
①.每一种颜色都会发出不同的频率，当皮肤接触到不同的频率时会反应到不同的部位，每种颜色都会对身体的特定部位及器官发生作用，有些颜色还会对人的心理产生影响。。
②.只能讲十分钟，该怎么设计呢？第一次课我该怎么带学生热身？
③.第一，基本上每个机构都会先让你做个2-3分钟的自我介绍。（自我介绍主要考口语，从自我介绍中可以看出你的英语发音，英语大致水平，你的个性及简历。看你面试的什么的学校和机构，多大规模的。有名气的学校应聘者比较多。
④.幼儿园中班英语教案：颜色【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习.巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发。
⑤.可以尽量详细一点吗 结合ppt或者歌曲什么的
