①.a[阿、] b [玻] 、c[;雌]、d [得]、e[鹅]、f [佛]、g [哥]、 h [喝]、i[衣]、j [基]、 k [科]、 l [勒]、m [摸]、n [讷]、o[喔]、p [坡]、q [欺、r [日]、s [思]、 t [特]、u[乌]、v（ü）迂] w [巫]、 x [希]、y [医]、z [资] 其中汉语拼音ü用字..。
②.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,L,S,T,U,V,W,X,Y,Z。这是英文字母，要想学会很简单只要会背字母歌就可以了，搞懂它们的音调。
③.作为英文书面语言的载体。
④.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,L,S,T,U,V,W,X,Y,Z。这是英文字母，要想学会很简单只要会背字母歌就可以了，搞懂它们的音调。
⑤.先说一些学习方法，第二段为考试方面的学习建议：1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英e799bee5baa6e4b893e5b19e31333363373039语。
①.作为英文书面语言的载体，26个字母的学习在英语学习中必然占据着举足轻重的基础位置。但是在教学实践中，我发现孩子对于26个字母的学习完全没有对于英语的继续学。
②.小孩子与生俱来就对身边的图案感兴趣，只是他不知道怎样去区别，我用一块磁的写字板（用写字板可以重复再写，不用浪费纸张）坐在孩子身边写字母给小孩看，一面写。
③.作为英文书面语言的载体，26个字母的学习在英语学习中必然占据着举足轻重的基础位置。但是在教学实践中，我发现孩子对于26个字母的学习完全没有对于英语的继续学习产生其更应该有的更大的作用。在学习每个字母时。
④.如果还没有学过音标就可以这样读：ei bi ci di yi aifu zhiyi eichi ai zhiei kei aiou eimu aien ou pi kiu aer aisi ti you wei dabuliu aikesi wai zei但是这样读得不太标准， 如果学过音标就跟着音标读。
⑤.小学3年级开始正式的英语学习，当然，26个字母是英语中最基本的，那么，。
小学3年级开始正式的英语学习，当然，26个字母是英语中最基本的，那么，。
作为英文书面语言的载体，26个字母的学习在英语学习中必然占据着举足轻重的基础位置。但是在教学实践中，我发现孩子对于26个字母的学习完全没有对于英语的继续学。
一、字母融入感官认识在学习每个字母时，一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词，这个单词一定要是动物，水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识。
我记得是什么 A 读 啊 B 读 被 sw1723@qq.com 我要的不是英文的读法 而是。
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
A 诶 B 必 C 细 D 地 E 意 F 挨富 G 寄 H 诶吃 I 啊爱 J zhei （这个实在找不到相应的汉字） K 忾 L 挨喽 M 挨目 N 嗯 O 欧 P 辟 Q Ki 欧 R 啊 S 挨斯 T 替 U 右 V 喂 W 搭波有 。
英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给予足够的重视。
可以从以下几点来教小学生英文字母：1.给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词，比如这个单词是动物。
A(ei[第一声])：诶 B(bi【第四声】)：币 C(sei【第一声】)：D(di[第四声])：地 E(yi[第四声])：意 F(ef[e第四声f轻声])：哎付（付读短点） G(gi第四声)：即 H(ai chi[ai第四声chi 轻声])。
这边也给你收集相关的资料，给你参考下： 1. 注重示范发音的正确性 字母发音直接影响着学生单词的发音，而且孩子错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此在教学字母。
①.A 诶 B 必 C 细 D 地 E 意 F 挨富 G 寄 H 诶吃 I 啊爱 J zhei （这个实在找不到相应的汉字） K 忾 L 挨喽 M 挨目 N 嗯 O 欧 P 辟 Q Ki 欧 R 啊 S 挨斯 T 替 U 右 V 喂 W 搭波有 。
②.可以用图片的形式来展现这个字母让孩子学习。 在学习每个字母时，一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词，这个单词一定要是动物，水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识。
③.现在孩子学习26个字母仅仅成了孩子在枯燥地记忆单词时，能够记住一个单词各字母顺序的一个个字母的代号。但是英语作为一门拼音语言，发音和其拼写有着极其紧密的联系。那么我们应该怎么来教孩子学会26个字母。
④.作为英文书面语言的载体，26个字母的学习在英语学习中必然占据着举足轻重的基础位置。但是在教学实践中，我发现孩子对于26个字母的学习完全没有对于英语的继续学习产生其更应该有的更大的作用。 在学习每个字母时。
⑤.先说一些学习方法，第二段为考试方面的学习建议：1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英e799bee5baa6e4b893e5b19e31333363373039语。
