下面介绍三个听力技巧：1、利用听前时间预测内容利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容。这样听录音。
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how to improve the listening level of english is always the researching subject. the constantly listening practice is the foundation to obtain and enhance the ability for listening. 。
一.听音，完成单词。10% 1. duck , duck 2. egg, egg 3. hamburger, hamburger 4. jump, jump 5. night, night 6. queen , queen 7. under, under 8. box , box 9. sister , sister 10. lamp, lamp 二、根据你听到的内容。
因为三年级我们学校刚接触英语，也没给报辅导班，因为觉得孩子挺喜欢的，。
利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测句子,短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，就能抓住关键词,提高答题的准确率。下面是我整理的一些比较好的几家机构，如需咨询。
是不是当时音标没有学好，如果音标没有学好，自己说出来的英语发音就不会对，那么直接会影响到听力了，我以前就是，怎么也学不好英语，后来有个老师系统的给我讲了一遍发音，之后就是经常根据音标学习单词，发现以前的好多单词都读错了。
http://www.tingclass.net/list-6905-1.html这是一个英语听力网站 你要的所有听力音频上面都有的 http://www.pep.com.cn/xe/jszx/tbjxzy/dzkb/pepdzkb/这里有所有的电子课本和英语学习资。
课堂上注意听老师的发音 或者买盘磁带自己在家听听 感觉很快就来了~
在英语教学中，我们经常强调的是对学生听、说、读、写能力的培养，其中听、说是英语学习的基础，而听更是重中之重。特别对于我国而言小学英语刚刚起步，儿童的语言往往是从听和模仿中学习。
①.我从事英语教学有20年，觉得听力是最好练的也是最难练的。好练，是因为听力提高的基础一定是基于大量的实践。这是前提，在这一点没有捷径可言；难练，是因为英汉。
②.三年级上册英语单元测试（U1-U2） 听力材料及参考答案 Listening Part听力部分（60%） 一、Listen and match.听对话。
③.一 学生学会怎么听？学生良好的学习方法是英语学习成功的保障。因此，在听力教学中，我非常注重加强学生学习方法的指导，引导学生养成良好的学习习惯，掌握学习听。
④.听录音
⑤.小学英语要多听多读多写，才能培养出来英语的语感，才能做起听力来，得心应手。好好听故事网拥有各个年纪的英语听力练习，支持在线听。 三年级英语听力 http://www。.
我县从三年开设英语，快乐英语。听力测试应该怎么搞呢？占多少分值？想知。
是小学吗？www.pass-e.com www.4english.cn 上面找点简单的少儿英语看。
听录音
因为三年级我们学校刚接触英语，也没给报辅导班，因为觉得孩子挺喜欢的，。
在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下三点：1.注意区分和模仿正确的语音、语调在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，象cure[。
我还不是家长啦，但是我觉得给孩子看一些英文版的动画片还不错的，小孩子一般都喜欢看动画片的。
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一 学生学会怎么听？学生良好的学习方法是英语学习成功的保障。因此，在听力教学中，我非常注重加强学生学习方法的指导，引导学生养成良好的学习习惯，掌握学习听。
1.听听力的时候要集中精神来听. 2.最好和自己的几个好朋友练习用英语来交流,听力和口语结合起来训练. 3.一定要对自己有信心,有时候不一定是你的问题,可能是录音带的质量差. 4.有人会觉得听听力的时候闭上眼睛更能集中精神,但实际上闭上眼睛之后..。
我从事英语教学有20年，觉得听力是最好练的也是最难练的。好练，是因为听力提高的基础一定是基于大量的实践。这是前提，在这一点没有捷径可言；难练，是因为英汉。
