建议从三年级开始，如果课本后面有音标的话。因为这样发音才会越来越纯正。
在小学阶段不提倡学音标，所以北京地区的学校一般都没有系统的讲过音标，但是各个老师授课的形式不太一样，可能有的会在讲课的过程中顺带的讲一些音标。但是无论北京地区的孩子学过没学过音标，建议您可以利用暑假的时间给孩子补一补音标。
音标教学一直是小学英语教学的难点，我以我的经验并结合他人的理论，认为可以用以下方法教学音标： 一、利用汉语或拼音，正确迁移 我们可以利用汉语拼音、汉字注释读音帮助学生记忆，特别是对于实在难记的发音，但是不能过分依赖。
（一）利用汉语拼音，正确迁移 虽然刚谈到利用汉语拼音、汉字注释读音副作用比较。 更主要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力。英语自学的前提是必须学会。
小学四年级应该教授学生音标。 三年级开始学习简单单词。一年过后，已经对英语有了最初印象后，可以教授音标。因为如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子可能就要对这些单词死记硬背了，背不下来会大大打击学习积极性。因此，学习音标后。
48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形。
小学英语音标教学 语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础，小学英语音标教学的学生学习英语必须从语音入手。小学阶段是学习语音最好的时期，学生在教师有意识、。
在百度里搜索“国际音标教学”，选择视频栏，就可以搜到关于音标教学的视频。不过小学生快放暑假了，可以利用暑假时间报个音标班，系统学习一下，效果会更好一些。
您好呀，学而好为您解答。 音标学习方法 多听。学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。 模仿练习。学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型。
你可以让孩子用软件学习音标的，很快就学会了，我孩子当时用的那个软件里面有口型图、详解和真人发音，可以教认和念的，还可以跟读对比做练习，这个是角斗士系列。
学号音标，就是学好英语的一半。
新课程标准有要求，初学不教音标，但可以在教的过程中渗透，不必讲语法，主要是日常口语对话，单词，简单句型。
强烈抵制小学生学音标！ 请你记住，为什么学校在小学的时候并不会系统的教音标，不是学校的老师不负责任。 整个义务教育阶段的国家英语课程标准也不强调学生一定要会音标，这是有道理的。 小学生刚学了汉语拼音。
企业回你要从基础开始补习 首先，背单词，单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果好。根据那你的情况，背单词的时候一定要把读音结合上一块背。 背名词的时候要结实物背，比如说背杯子，你可以对着你的杯子说cup。
小学英语音标教学 语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础，小学英语音标教学的学生学习英语必须从语音入手。小学阶段是学习语音最好的时期，学生在教师有意识、。
单个的听音标是没有意义的，要多听单词，句子，注意细微的差别。听音和发音一样重要 48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是。
小学生音标学习一般需要多久？回答：怎样教学拼读，现在存在两种主张：不教音标，提倡自然拼读；借助国际音标学习拼读。不少英语教育专家主张自然拼读法，“自然。
可以用文字让我会读！会认！像 I 意
在百度里搜索“国际音标教学”，选择视频栏，就可以搜到关于音标教学的视频。不过小学生快放暑假了，可以利用暑假时间报个音标班，系统学习一下，效果会更好一些。
开始学习时就可以接触音标了。因为它是语音规则。早学早纠正错音。
高手的进。
小学生音标学习一般需要多久？回答：怎样教学拼读，现在存在两种主张：不教音标，提倡自然拼读；借助国际音标学习拼读。不少英语教育专家主张自然拼读法，“自然。
（一）利用汉语拼音，正确迁移 虽然刚谈到利用汉语拼音、汉字注释读音副作用比较。 更主要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力。英语自学的前提是必须学会。
可以用文字让我会读！会认！像 I 意
0基础学英语从48音标开始学 1.建议每天学多少小时英语学习作息时间安排好。
