我考99，还要写，真是，唉.主要要一个结尾，关于自己以后的目标怎么写啊？
最少一百九十五个字
这次英语月考之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备。
U1 The king’s new clothes Story time 本课是六年级上学期第一单元Story time部分对话题的语篇阅读教学。阅读过程中，重在培养学生的阅读兴趣，教会学生简单的阅读策略。在学习和实践的基础上，体现了以下特点： 1．各班学生层次不一。
六年级英语教学反思内容包括： 小学六年级英语试题 小学六年级英语教案 六年级英语试卷http://mianfeiyibgyu123.blog.hexun.com/26428271_d.html 小学六年级英语课件 六年级英语试题 小学六年级英语试卷 六年级英语教案 六年级上册英。
哎，悲剧死了 英语55分
PEP小学英语六年级上册Unit1 B Let's learn教学反思 一.遵循了学生的思维发展规律 小学高年级学生的思维是从形象思维过渡到抽象思维的重要阶段，他们的抽象思维已经有了一定的发展。
初一英语期中考试反思 第一，我态度不端正，总以为英语不用学，听听就会了，说说就行了，可是考试就应对不了了。我发现很多东西觉得会了可是形成书面语是根本就不。
小学英语六年级期中考试总结及教学反思 随着期中考试的结束，让我看到了自己教学中存在的漏洞以及不足。逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况。
小学六年级英语下册复习课教学反思复习是我们日常英语教学的一种基本手段，也是协助同学建构知识体系的必要步骤，所以待知识积累到一定阶段后，我们都会采用复习。
我考99，还要写，真是，唉.主要要一个结尾，关于自己以后的目标怎么写啊？
因为审题不仔细，做题没有看清，粗心马虎等原因造成，这次英语考试没有考好，只考了84分，我感到很抱歉，辜负了老师家长的殷切希望，（中间加入你考试时怎样的做。
哎，悲剧死了 英语55分
人教版小学三、四、五年级四、五、六单元的。
六年级英语上册第六单元Read and write部分的教学反思 宝胡达古拉 一、用听读的方式获取故事大意。本节课的阅读文本是一篇关于ant和Robin互相帮助的故事。这个故事的篇幅较长，生词比较多，理解起来很不容易。为此。
①.六年级上册英语第一单元教学反思 城山中心小学张文娟 本单元主要内容为How can I get there?由于我们这届六年级的英语书是新改版的，比老版的学习内容要难很多。
②.小学六年级英语下册复习课教学反思 复习是我们日常英语教学的一种基本手段，也是协助同学建构知识体系的必要步骤，所以待知识积累到一定阶段后，我们都会采用复习课的形式对语言点进行归纳和总结。然而，持久以来，英语复习课却一直是老师头疼。
③.六年级英语上册第一单元教学反思 Unit1 A Let’s Read 东平小学罗璇 对学生来说，这是一篇比较长的对话阅读，但本课时的内容主要是复习前两个课时的主要词汇和句型，将前两个课时的所学内容用Zhang Peng和Sarah的对话再次呈现。
④.Unit1 The king's new clothes 补充习题答案 A a4 b2 c6 d3 e1 f5 B 1 L 2 J 3 J 4 L 5 J 6 L C 1 clothes,make,foolish 2 King's,beautiful 3 Was,ago,were,living 4 laughing,reading,。
⑤.初一英语期中考试反思 第一，我态度不端正，总以为英语不用学，听听就会了，说说就行了，可是考试就应对不了了。我发现很多东西觉得会了可是形成书面语是根本就不。
这次英语月考之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备。
小学六年级英语下册复习课教学反思复习是我们日常英语教学的一种基本手段，也是协助同学建构知识体系的必要步骤，所以待知识积累到一定阶段后，我们都会采用复习。
小学英语五年级英语教学工作总结 本学期,我担任五年级丙丁两班英语教学工作.我在教学工作中自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事英语教学工作.同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩.以下..。
Unit 6 Busy People（I）教学反思 一、对于“小学英语单元整体教学”设计的思考： 这一课是小学英语第十二册Unit 6的最后一个课时。秉着“小学单元整体教学”设计的理念，通盘考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求。
、首先承认自己错误2、找到分数低的原因，（不会做，还是做错了），为什么做错，为什么不会做。其次是不是平常时间都用来学习了。3、改正方法，面对错题怎样改正。
