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关键词：新课程理念 小学英语课堂教学 听课 评课引言：听课、评课是英语教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教。
小学三年级英语听课笔记：It’s too big for you 听 课 记 录 Step 1、Warming-up 1、Greetings. 2、Revision 教师出示图片并运用：What’s this? 来提问，引导学生用：It’s a …It’s…来回答。 Step 2、Presentation 1、Leading-in 出示多媒体。
因为工作需要，求一篇小学英语的听课记录，要求英文版的，最好是小学三四。
晕，在百度文库里面找嘛，里面多的很。
小学英语实用听课评语 通过同课异构的方式展示各自的不同教学方法。为我们英语教师提供了一次不可多得的学习机会，两位教师教学风格各异，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面谈一谈自己的听课心得： 首先，充分调动学生积极性。
《小学英语对话教学的研究》实验课题 实验课听课记录 2015年11月21日 学校｜ 顺利实验｜班级｜三·一｜学科｜英语｜ 课题｜Unit 5 Let’s eat Part A Let’s talk｜第一节｜执教人｜柴丽｜ 课堂记录｜听课意见｜ 1. Step1.Preparation.｜1.Freetalk..。
小学英语培训会听课记录 苍南龙港五小 孙蓓蕾 六年（4）班 Mid-Autumn Day 一.warm-up 1.Sing a song. an apple a day keeps doctor away 2.free talk how are you? Nice to meet you. 3.do actions listen to redio.sing a song.write an email..。
认真听，老实说重要的部分做笔记。记住语法、音标等。就ok了。
作为一名教师，听同行教师的课，既是一项教学常规的基本要求，又可以相互学习、。 因此，笔者认为应有选择地做好听课笔记。一、记主要过程 英语课堂教学一般采用5。
①.step1:preparation.1.free talk.hello! hi! what's your name? nice to meet you! show me your pen! may i have a look！……how are you?2.sing a song.师生共唱歌曲“old mac 。
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④.老师一般都有板书或者PPT，最好按照老师写的做笔记，这样思考的思路是按照老师来的，不容易混乱，写书上或者本子上都行。我的习惯是课上记书上，因为有些句子稍。
⑤.你找个听课记录或者网上下载个听课记录模版，上面所有要写的内容很清楚的。可以写教师整堂课设计的内容，方法等。也可以对做课教师进行评价，对课堂进行评价等等。
PEP小学英语三年级上册Unit 5听课记录 鸭园中心校宫丽娜 教学过程： Step1.Preparation. 1.Freetalk. Hello!Hi!What’syourname?Nicetomeetyou!Showmeyourpen!MayIhavealook!……Howareyou? 2.Singasong .师生共唱歌..。
听课记录 听课人：林芸莹，谢玉贞，吴美辉，李敏，谢静雪，邱燕珠 听课地点：梅师附小 听课时间：第七周星期三 听课目的：了解小学的基本情况，了解学习班主任工作的职责，了解少先队活动情况，了解小学课堂和课后其他工作情况。
二是教学评点。 1。待课后与执教者互相交流； （3）课堂结构设计； （4）教学方。 2、教学实录包括： （1）听课时间，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）。包。
你找个听课记录或者网上下载个听课记录模版，上面所有要写的内容很清楚的。可以写教师整堂课设计的内容，方法等。也可以对做课教师进行评价。
老师一般都有板书或者PPT，最好按照老师写的做笔记，这样思考的思路是按照老师来的，不容易混乱，写书上或者本子上都行。我的习惯是课上记书上，因为有些句子稍。
听课记录 学校： 2010年11月16日第五节 科目 英语 年班级 3年级2班 授课教师 课题 Unit 4 We love animals. 教具 黑板卡片 录音机 课堂教学过程 一．复习 拿出卡片让学生复习已学动物的名称。
英语课怎样听课评课 听课与评课教学常规的重要组成部分，也是促使教师相互交流、相互学习、相互提高的重要途径。教师经常深入课堂听课，一方面是帮助教师检查自己。
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听课笔记 课题｜三年级上册Unit 3｜Let’s talk（A）｜授课老师｜听课人｜时间｜2014年10月15日下午｜ 听课内容｜随感｜ 1.Greetings｜T: Hello, I’m Miss Li.｜S: Hello, I’m …. (Blackboard: I’m ….)｜T: Good afternoon. Nice to meet you.｜S..。
