Unit 1 MY NEW TEACHERS 第一课时 教学目标与要求 1、能听、说、认、读。
最好事五 和六单元的
五年级的学生还处在小孩阶段，要是把知识生硬的讲给学生是一点效果都没有的，本来英语课就是学生们的一个难点。你不妨可以采用多媒体教学，生动的讲法配上学生感。
五年级上册英语教案Unit 1 What's he like ？【单元教材分析】 本单元重点学习人物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是：Who's your art teacher? What's he like? 。
教学目标：1.掌握“How many…。are there？”句型，并能熟练运用。2.理解并知道。 操练方式：任务教学法，小组合作，活动课形式，机械操练和英语游戏相结合。教学程。
五年级的学生还处在小孩阶段，要是把知识生硬的讲给学生是一点效果都没有的，本来英语课就是学生们的一个难点。你不妨可以采用多媒体教学，生动的讲法配上学生感。
游戏一：续数字（说三个连续数字）。 游戏方法：学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字，如：three。站在他旁边的同学说：four,five,six.第三位同学任意说出一个数字eleven。
Unit 1 What’s he like? 第一课时一、教学内容：A Let’s try&Let’s talk二、教学目标 1．能正确听，说，朗读：Who is …? He/She is…What’s he/she like? He/She is … Is he/she…?Yes, he/she is. No, he/she isn’t.2．能正确听，说。
教学过程设计 教师活动 学生活动 设计意图 要这种格式的，谢谢大家。
小学英语五年级上册My New Room教案 My New Room 话题：My new room 适合级别：二级 课时说明：一课时 课题说明：本课是PEP教材五年级上册Unit 5 。
游戏一：续数字（说三个连续数字）。 游戏方法：学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字，如：three。站在他旁边的同学说：four,five,six.第三位同学任意说出一个数字eleven。
Unit 5 There is a big bed 第一课时 一、教学内容：A. Let’s try& Let’s talk 二、教学目标 1.能听、说、认读单词“there”。2.能灵活运用There be句型介绍房间内有什么。
课 题 Unit 3 At the Music lesson 总第___14___课时 教学内容 5A. Unit 3 B部分 Look， 。 请部分学生到台前做动作，其他学生看动作用英语描述。E Practice and 。
小学英语科普版英语五年级上册教学设计、课件和习题等等：http://www.lejiaoyun.com/SubjectResource/L3/B1474这里有很多哦
我认为教师要上好公开课，一定要有坚实的专业素质和扎实的教学基本功.离开了这一点，一切的做法都会难尽人意.教师在具备了扎实的基本功的同时，还要注意一些上课。
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②.课 题 Unit 3 At the Music lesson 总第___14___课时 教学内容 5A. Unit 3 B部分 Look， 。 请部分学生到台前做动作，其他学生看动作用英语描述。E Practice and 。
③.最好事五 和六单元的
④.小学英语冀教版五年级上册Unit4《Lesson22SpecialHolidaysinChina》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标知识与技能目标:1、学会能听懂、会说、认读并书写下列词汇boatmoonwonderful2、学生能认读并听懂:theDragonBoatFestival,theMid-Aut..。
⑤.课 题｜Unit 1 This Is My Day （第3课时）｜ 教学目标｜1、能听、说、读、写句型：What do you do on the weekend ? I often play football. Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents. Sometimes I go hiking...。
我认为教师要上好公开课，一定要有坚实的专业素质和扎实的教学基本功.离开了这一点，一切的做法都会难尽人意.教师在具备了扎实的基本功的同时，还要注意一些上课。
小学英语川教版五年级上册Unit1FavouriteSubjects《Lesson3WhatSubjectDoYouLikeBest?》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1.知识目标:Newwords:easy,difficult,useful,useless,interesting,boring,magic,important.Sentences:A:Whatsub..。
Unit 6 In a nature park 第一课时 教学目标及要求 1、能听、说、读、写本课四会单词：flower, grass, river, lake, forest, path； 2、能够听、说、认读单词sky, cloud, mountain以及句子：There is a forest in the nature； 3、能够完成Let’s..。
哪位有人教版五年级说课稿 或者相关的网站 材料 发给我 谢谢 感恩不尽
好讲啊。
