①.动词后家ing 分两种用法： 1.动名词。顾名思义具有动词和名词的特性，因此可以作名词可以作的成分，如主语、宾语等 例子： seeing is believing。此句中前一个动名词作主语。
②.适合初中的更好
③.A．作句子的主语 句型 V-ing…+V… 例A：Smoking is a bad habit. （吸烟是坏习惯。） 例B：taking exercise every morning helps make one healthy. （每天早晨做运动有助于人的健康。） 例C：It isn't easy trying to please her. （想办法讨好..。
④.一、动词的-ing形式作主语 1、动词的-ing形式可直接置于句首作主语。 Seeing is believing. 百闻不如一见。 2、为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语。
⑤.going to the movie，为什么go有ing?
你说的ing问题就是指现在进行时，现在进行时的构成是is、am。are+动词的现在分词，具体用法你要看看句子中是否有时间状语now，right now ，at the moment或者其他的表示具体的时间状语，比如at six o'clock 还有当有祈使句时，look。
加ing的一般都是动词，构成一个动名词 1.最一般的情况，直接+ing do-- doing 2.以不发音的e结尾，去掉e再加ing write-- writing 3.重读闭音节单词，双写最后一个字母再加ing(但对于这个知识点，很多人都不是很清楚其中的含义。
加ing的一般都是动词，构成一个动名词 1、最一般的情况，直接+ing do-- doing 2、以不发音的e结尾，去掉e再加ing write-- writing 3、重读闭音节单词，双写最后一个字母再加ing。 扩展资料： 情态动词表示主语做某动作的可能，意愿，必要。
简单，首先先把音标搞懂，之后有一个公式你就懂了，音标的学习建议请教老师易懂 公式是+ing :doing reading 等 去掉e+ing: give→giving like→liking等 去掉ie换y+ing(。
作主语 动词的 -ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加 -ing构成，包括 -ing分词 和 -ing动名词。可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。 。
这是一个非谓语，在这里表伴随，后面有好几个and 并列这几个非谓语。一个句子中除主 谓 宾 以外的动词使用时称作非谓语，这时它就不能用一般谓语所用的时态，要看这个动作和真正谓语的时间上的先后顺序以及和主语的逻辑关系。
作主语 动词的 -ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加 -ing构成，包括 -ing分词 和 -ing动名词。可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。 。
动词后家ing 分两种用法：1.动名词。顾名思义具有动词和名词的特性，因此可以作名词可以作的成分，如主语、宾语等 例子：seeing is believing。此句中前一个动名词作。
最好多用中文说明
I like to go swimming with my friend 中的swim要加ing形式？谁可以帮我做个句。
加ing的一般都是动词，构成一个动名词1.最一般的情况，直接+ing do-- doing2.以不发音的e结尾，去掉e再加ing write-- writing3.重读闭音节单词，双写最后一个字母再加。
动词后家ing 分两种用法：1.动名词。顾名思义具有动词和名词的特性，因此可以作名词可以作的成分，如主语、宾语等 例子：seeing is believing。此句中前一个动名词作。
简单，首先先把音标搞懂，之后有一个公式你就懂了，音标的学习建议请教老师易懂 公式是+ing :doing reading 等 去掉e+ing: give→giving like→liking等 去掉ie换y+ing(。
一般情况+ing go-going 不发音的e结尾 去e+ing dance-dancing 辅元辅结尾双写词尾 +ing swim-swimmin。
在很多美剧上看到他们的对白都是有用ing，但是我却不清楚ing的用法，我目。
①.在很多美剧上看到他们的对白都是有用ing，但是我却不清楚ing的用法，我目。
②.最好多用中文说明
③.-ing形式作状语,可以表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。如: Being a teacher, you should help your students in every way.(原因) He died from a sudden traffic accident, leaving the experiment half-done (so that..。
④.明天上课老师要提问的！拜托啦！ 能在全一点吗？
⑤.动词的-ing形式词具有名词、形容词、副词的特性。
