1. 不要着急着手做题，先将全文读一遍，知道短文的大概意思以及短文所处的时态。 2.开始做题。这时候应该逐句细细读。句子里面有名词的话注意名词的单复数以及是否缺失冠词；有动词的话注意动词的时态以及语态。如果文中有复合句。
高考英语改错题的解题指导原则 针对其命题特点，我们提出如下两条核心的总体原则：（一） 通读全文 掌握大意 其重要性毋须重申。通过阅读全文，迅速对以下几个问题。
企业回学英语不能死记硬背，那样你勉强记住了，很快就忘了。你要喜欢英语才能学好英语!既然你不怕吃苦。这样你把你每天记的单词，语法记在便条上，只要有时间拿出来看，加强记忆。记完新单词。
短文改错口诀： 动词形，名词数; 注意形和副; 非谓动词细辨别; 习惯用法要记住; 句子成分多分析; 逻辑错误须关注。 一.动词形 主要包括两类错误：动词的时态和语态错误。
怎样学好高中英语？找到答题技巧 现在我们不管是在哪个阶段学习，英语这也是一种必须学习的科目，但是英语对于女孩来讲，还是比较拿手的，但是对于男孩子来讲，。
1. 不要着急着手做题，先将全文读一遍，知道短文的大概意思以及短文所处的时态。 2.开始做题。这时候应该逐句细细读。句子里面有名词的话注意名词的单复数以及是否缺失冠词；有动词的话注意动词的时态以及语态。如果文中有复合句。
怎样学好高中英语？找到答题技巧 现在我们不管是在哪个阶段学习，英语这也是一种必须学习的科目，但是英语对于女孩来讲，还是比较拿手的，但是对于男孩子来讲，。
1.名词:单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。如:Hapy birthday, Peter; and mary happyp retumof the day! (2000北京春考),此句中reum虽然可以作可数名词也可做不可数名词，但此处显然为可数名词。
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高考英语改错题的解题指导原则 针对其命题特点，我们提出如下两条核心的总体原则：（一） 通读全文 掌握大意 其重要性毋须重申。通过阅读全文，迅速对以下几个问题。
①.一、先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。二、综合运用所学语言知识。
②.快考试了，，要一般的英语改错形式。
③.短文错误可以分为： 词类错误（如名词可数不可数，单复数形式；动词的第三人称单数，时态与主语一致；代词指代问题，如该用his的用了her；冠词是不是用a 或者特制the，介词该用in还是on；单词的词性搞错，如该用副词quietly。
④.高考英语短文改错是对考生写作能力的一种测 试，是测试书面表达能力的一种较为客观的方式，是向书面表达过渡的一种题型，它主要检测考生发现、判断、纠正文章中错。
⑤.刚上高三，做高考的模拟题时每次在短文改错上丢分很多。 我的英语水平也不。
①.在改错这方面上，发现自己有太多不足的地方，希望能给我一些方法，谢谢！。
②.一、先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。二、综合运用所学语言知识。
③.最好能讲一下步骤；比如说先看什么再看什么；现在很苦恼啊；每次都会错很多
④.刚上高三，做高考的模拟题时每次在短文改错上丢分很多。 我的英语水平也不。
⑤.短文改错一般就是看细心。 自己一定要熟悉很多动词词组的搭配 对于动词的三种形态也要按照题中的情况使用 有时候使用非谓语要恰当，需要结合上下文。 还需要注意冠词的用法，不同名词的使用。 建议多做一些阅读理解，这样可以加深语感。
快考试了，，要一般的英语改错形式。
在改错这方面上，发现自己有太多不足的地方，希望能给我一些方法，谢谢！。
四川的吗??…如果是,那改错基本上是正确、人称、时态、单复数、前后文的连接、去掉、添加、句子结构阿常用的短语、固定搭配、基本上都会出。
短文错误可以分为：词类错误（如名词可数不可数，单复数形式；动词的第三人称单。 然后就是每做一篇短文改错你就把每个语法点归一下类，并且统计一下哪几个出现的。
一、高考对短文改错题型的定位： 短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇,三要素的把握能力。它是专门针对考生们平时学习英语过程中。
