小学英语颜色的教学游戏: I have , Who has 游戏目的：认识并学习基础单词，比如形状、颜色、人物等基础单词。 在游戏之前，将关于颜色和形状等要学习的词汇用卡片打印出来，先让孩子们学习颜色和形状的英语怎么说。 掌握了这些单词以后。
让小朋友们举牌子（当然是事先做好的），然后做一个找朋友的游戏，比如red和blue，让小朋友自己说出喜欢的颜色，这样既做了游戏。
小学生学习英语是否有成效，离不开教学方法的魅力,而游戏教学便是儿童最喜欢，最乐于接受的教学方法之一。本文主要探讨了小学英语课堂中进行游戏教学的必要性。
只能讲十分钟，该怎么设计呢？第一次课我该怎么带学生热身？
做好各种颜色的纸，在纸上写上英语单词，然后指着读出来给他听，纸的形状可以是小动物。
1.各位朋友，我的意思是怎样吸引孩子的注意，教完全没有英语基础的孩子颜色。
2.ColorsWhatcolorisit?It’sred/yellow/green/blueyellowbluegreenredLet’spaintyourfavoritecolor!Showtime!Colorthepicture文化点滴：奥运会会旗是五环旗。
3.Goodafternoon!Whatcolorisit?Whatcolorisit?Itisred.Whatcolorisit?Itisorange.Whatcolorisit?Itispink.Whatcolorisit?Itisyellow。
4.1实物导入 由于小学生年龄较小，生活经验不丰富，知识范围有限，决定了他们对直观、新颖、有趣的材料容易理解和接受，所以教学中的实物、直观教具是必不可少的。教师应注意充分利用各种实物。
5.让小朋友们举牌子（当然是事先做好的），然后做一个找朋友的游戏，比如red和blue，让小朋友自己说出喜欢的颜色，这样既做了游戏，也记住了这个单词和读音！希望你。
区分于多大年纪的幼儿，在网上找到的分享给你，但是切记不要着急，语言学习要慢。 ~岁宝宝学英语的关键点？ 强调兴趣的激发，通过有效地互动，进行语感培养。 首先。
小班英语颜色篇 小班英语：颜色篇颜色篇（一小时） 一．热身游戏 贴膏药。
幼儿英语教案认识颜色 【篇一：幼儿颜色教学设计英语】 篇一：幼儿英语教案.颜色 幼儿英语教案：大班英语：colours 设计意图：本学期我班拟定了贴近幼儿生活和感兴趣的活动主题-颜色，围绕主题我们开展一系列的教学活动。本节课是其中的一部分。
用带颜色的教具学习一个单词就相应的反复呈现那种颜色的教具，多练习让他们把颜色和单词对应上记住就好了。
小学生学习英语是否有成效，离不开教学方法的魅力,而游戏教学便是儿童最喜欢，最乐于接受的教学方法之一。本文主要探讨了小学英语课堂中进行游戏教学的必要性。
1.在不同颜色上面写上英文，直观教育！
2.可以准备一些学过的水果或者动物的卡片，然后涂上一种颜色，通过已学的物体名称引入，然后开始导入新的颜色内容。做游戏：说出自己衣服上带有的颜色，至少三种，。
3.如果是少儿英语，可以利用一个调色盘来引入，剑桥少儿英语Mover册前几个单元都是讲颜色的，最好带着复习下以前学过的内容。主要还是词汇，句型不那么重要呢
4.教学目标： 1，让幼儿区分红色，黄色，蓝色，绿色四种颜色， 2，学会认知red,yellow,blue.green.这四个英语单词。 3，培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。 4，让孩。
5.恩，你也可以去书店买教案啊！书店都有买的：新华书店、博库书城、大众书局等等，如果没有的话，网上可以试着订购，我也上过剑桥少儿英语，我已经六年级了。请问。
