①.活动目标： 1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 活动内容： 认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此。
②.案例是一个实际情境的描述，包括有一个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是一个教育情境的故事。
③.小班英语教案《吃早餐》
④.活动目标： 1、认识字母A和其代表单词apple，准确掌握字母A的发音。 2、学唱字母A的念谣。 活动准备： 单词图片、三根火柴棒 活动过程： Step1 Warm-up（热身活动） 1,、与幼儿热情问候 2、复习前一堂的内容（hello 。
⑤.活动目标： 1、在“生日会”这一情境中感受过生日的快乐，并愿意为小朋友庆祝生日。 2、初步学习跟唱歌曲，理解Happy birthday to you的含义。 3、复习巩固儿歌“。
①.活动目标：能运用I have句型进行简单对话 活动准备：图片--鸭，鸡，鱼，狮子，等。 3.问幼儿你有什么呀，what do you have .幼儿用汉语说时，教师用英语说I have。..反复。
②.一.热身游戏 贴膏药，揪尾巴 二. 课堂指令的学习 ⑴ 当老师说 OK？ 时要求学生回答 OK！ 并加手势 反复大声练习几次 ⑵ Who wants to try? ----- Let me try！ 反复大声练。
③. 活动目标： 1.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。 2.创设游戏。
④.wolf and rabbit活动目标：1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表。 3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。活动准备：情景创设（森林）、小兔的头饰。
⑤.WelcometoFruitCastle—欢迎来到水果王国一、教学目标：1、知识目标：(1)能听、会读单词：orange,banana,apple(2)会用Hello或Hi和别人打招呼。(3)会说儿歌：苹果apple红又红，香蕉banana弯又弯。
教师：这一年里，我们的小朋友和Teddy一起成长，一起游戏，学到了许多好玩的游戏和好听的歌曲，并且爱上了美丽的英语。这也要感谢爸爸妈妈们给我们的小宝贝们的。
超简单的，但是不要粘莼英语上来！超简单の，我班孩子都没有基础。
教师：这一年里，我们的小朋友和Teddy一起成长，一起游戏，学到了许多好玩的游戏和好听的歌曲，并且爱上了美丽的英语。这也要感谢爸爸妈妈们给我们的小宝贝们的。
活动目标：能运用I have句型进行简单对话 活动准备：图片--鸭，鸡，鱼，狮子，等。 3.问幼儿你有什么呀，what do you have .幼儿用汉语说时，教师用英语说I have。..反复。
小班优秀英语教案：How Are You？活动目标：1.新授：How are you？Not bad/Great/Terrible2.创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。3.激发幼儿感受英语学习的乐趣。
①.小班英语教案《吃早餐》
②.Asiastar has, ever since the birth of its first coach, gone through half a century along with Chinese automobile industry and achieved many “first place” in this industry, such as the first specialized coach JT663, the first ch..。
③.Please look at my eyes 请看我的眼睛 ； 请看看我的眼睛 ； 请看着我的眼睛 双语例句 原声例句 权威例句1.Look at my eyes, they are puffy. 跟读 看看我的眼睛，它们都肿了。
④.活动目标： 1、在“生日会”这一情境中感受过生日的快乐，并愿意为小朋友庆祝生日。 2、初步学习跟唱歌曲，理解Happy birthday to you的含义。 3、复习巩固儿歌“。
⑤.幼儿园中班英语教案：My face 活动目标： 1、培养幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词face，学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力。
小班英语颜色教案大全 【篇一：幼儿英语颜色教案第一课时】 大班英语颜色教案 活动目标： 1、让幼儿区分红色，黄色，蓝色,白色四种颜色。
小班英语颜色篇 小班英语：颜色篇颜色篇（一小时） 一．热身游戏 贴膏药。
wolf and rabbit活动目标：1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表。 3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。活动准备：情景创设（森林）、小兔的头饰。
最好详细点哦···举个例子做好，急~~~~~万分感谢·~！
教学案例的一般要素 1．背景 所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景。
