①.如今做微课基本有两种方法，一种是自己录制，用一些录屏软件，但是效果我认为不是很好，另一种是找录课机构，比如德胜智课这类的，
②.语法是语言的重要组成部分，一直以来，语法教学都倍受关注.很多教师不能从学生的。 注意激发学生的学习兴趣，使语法教学质量得到提高.微课，是指以视频为主要载体，。
③.剪辑微课视频，推荐用 爱剪辑 除了简单免费，界面设计人性化，软件支持一键截娶分割视频，一键调色、美化视频 在 字幕特效 面板双击预览框，还可以添加字幕。
④.你说的是微格课程吧？就是你自选一篇初中的英语课文，就像老师那样备好课，然后去讲课，你的同学充当你的学生，微格课不需要把整篇课文的内容都讲完，可以只讲一。
⑤.下载外语。
①.语语言重要组部,直,语教都倍受关注.教师能角度设计教,教陈旧,模式单.语课实施灌输式教,部间教师唱独角戏,忽视语言技能训练,混淆语教与语言能力关系.初英语教师语教程,应转变教观念,充利用现代教育资源,体现主体教理念,注意激发习兴趣,使语教质量..。
②.录制微课，可以使用嗨格式录屏大师，嗨格式录屏大师可以录制声画同步视频、摄像头人像视频、系统声音与麦克风声音、画中画视频、区域视频等各种多媒体音视频内容。操作方法1、百度搜索进入点击这里直接下载—>>嗨格式录屏大师官网。
③.people around us英语微课
④.你说的是微格课程吧？就是你自选一篇初中的英语课文，就像老师那样备好课，然后去讲课，你的同学充当你的学生，微格课不需要把整篇课文的内容都讲完，可以只讲一。
⑤.优酷试试
制作微课有两种办法，一种是自己录制，用一些录制软件，但是难度较大，而且效果不是很好，第二种是找微课制作公司，比如德胜智课这种，效果做出来比较好
典范英语遵循的理念是“整进整出”，整体理解感知故事，在情境中自然习得语言。官网有一些教学视频可以去看一下，作为参考。视频是学校教学的片段，可能不太适合在家教学，不过可以作为参考。
方法/步骤1、录制微课视频需要课件，首先咱们打开所准备的课件。2、进入课件后，我们打开迅捷屏幕录像工具。3、然后检查下电脑的麦克风和音量是否正常，以免在录。
方法/步骤 1、录制微课视频需要课件，首先咱们打开所准备的课件。 2、进入课件后，我们打开迅捷屏幕录像工具。 3、然后检查下电脑的麦克风和音量是否正常，以免在录制时出现突发状况。 4、然后按照操作将课件全屏播放。
实用教育技术 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点。
①.1、精心取舍课题内容，突出教学重点。既然上的是微课，那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学，要在有限的短时间内完成教学任务，必须首先精选课题内容。 2、。
②.people around us英语微课
③.如今做微课基本有两种方法，一种是自己录制，用一些录屏软件，但是效果我认为不是很好，另一种是找录课机构，比如德胜智课这类的，
④.这个软件没用过，不知道好不好用 下面这些在Q群里是大家比较讨论到的 微课剪辑 Camtasia Studio、会声会影、Premiere （剪辑、字幕、配音等） 动画制作 优芽互动电。
⑤.每次的微信初中英语可以看到微信视频。
有朋友听说过孙老师的英语微课堂么，学习效果怎么样？真的有他们说得那么。
微课制作从以下三方面进行分析： 1、微课的定义：“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式。
有朋友听说过孙老师的英语微课堂么，学习效果怎么样？真的有他们说得那么。
初中英语微课的特点 1.用时短，信息量大。微课的核心组成部分是教学视频，根据中学生的认知特点及学习规律，“微课”的时长一般控制在10分钟以内，以短时间、高效率的方式阐述关键问题，传达知识点。虽时空有限，但结构相对完整，语言准确。
制作微课有两种办法，一种是自己录制，用一些录制软件，但是难度较大，而且效果不是很好，第二种是找微课制作公司，比如德胜智课这种，效果做出来比较好
