①.LZ，你好，连读就是单词与单词之间的一个圆润的转折，一般都是根据音标、拼读的，另外LZ只要多听一些录音，多读一些有连读方面的阅读，就ok了！不用担心，很简。
②.在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。如：We 。
③.“连读”这个词用英语怎么说呀，除了read-through 和 even read，正式一点。
④.英语连读规则在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也..。
⑤.只知道单词里的浊化现象 然后在英语连续中的浊化现象还需进一步学习 楼主知道哪些规则可以交流交流？目前归纳了这几个要点1. 在美音中的尾音：“tle”“ter”“ty”。
（一）什么是连读。 在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元。
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LZ，你好，连读就是单词与单词之间的一个圆润的转折，一般都是根据音标、拼读的，另外LZ只要多听一些录音，多读一些有连读方面的阅读，就ok了！不用担心，很简。
连读与不完全爆破规则 短文、对话都是由一个个句子组成的，会读单个句子，也就会读短文和对话了。朗读句子是有很多技巧的，在语流中，有些单词之间有连读现象，。
英语连读发音的一般规则 1、连读的条件： 相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不 重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)二、连读规则1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里。
①.连读与不完全爆破规则 短文、对话都是由一个个句子组成的，会读单个句子，也就会读短文和对话了。朗读句子是有很多技巧的，在语流中，有些单词之间有连读现象。
②.“连读”这个词用英语怎么说呀，除了read-through 和 even read，正式一点。
③.连读其实是有规律的,关键取决于相邻两个单词之间,前一个单词的最后一个音标,和后一个单词的第一个音标。主要有三条:1、辅音+元音型。2、r或re+元音型。3,元音+元音型。如an hour ,会读成an n(hour).英语歌里很多地方都连读的,可以多听听,网上也..。
④.很重要的个人认为，如果从事翻译和老外打交道，连读是地道英语的一个很明显 的特征。
⑤.liaison 连读（liaison） 在一个意群中，如前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，或前一单词的尾音和后一单词的头音为同一辅音，要进行自然的连读。
①.只知道单词里的浊化现象 然后在英语连续中的浊化现象还需进一步学习 楼主知道哪些规则可以交流交流？目前归纳了这几个要点1. 在美音中的尾音：“tle”“ter”“ty”。
②.让我能知道怎么读，谢谢英语连读举些例子，want to=wanna连读前后效果写。
③. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please. Not~at~all. ..。
④. I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. ..。
⑤.英语连读规则 在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼。
连读有两种规则,分别为： 1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读 如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读 注意： 以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结..。
让我能知道怎么读，谢谢英语连读举些例子，want to=wanna连读前后效果写。
英语连读规则 在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼。
