通过收看专题研讨课程，你认为目前小学英语课堂教学设计方面存在哪些问题。
但是我现在一点也不会上课，最近应聘了一个小学英语老师的工作我非常珍惜。
我认为教师要上好公开课，一定要有坚实的专业素质和扎实的教学基本功.离开了这一。 才能为自己的课堂锦上添花.究竟怎样才能上好一堂公开课呢？一、课前多做准备工作。
哪一单元的都行，谢谢各位了！
我认为教师要上好公开课，一定要有坚实的专业素质和扎实的教学基本功.离开了这一。 才能为自己的课堂锦上添花.究竟怎样才能上好一堂公开课呢？一、课前多做准备工作。
打造高效的课堂，需要英语教师有敬业爱岗的责任心，有扎实过硬的专业知识，有关爱学生的师德素质.教师要能够利用一切的优质资源，融洽师生关系，吸引学生喜欢重视。
企业回当然是英豪教育好。英豪教育对学过知识进行全面系统的复习、归纳总结、查漏补缺；在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、运用。其次，对新学期内容提前预习，一步领先。
HOME--全国小学英语课堂教学优秀案例一等奖（课堂实录）一、Warm—up1、Have a greatT: Hello! Boys and girls, I’m glad to meet you here. At first I’ll introduce myself. My first name is Wang, so you can call me Mr .Ss: Wang.T: Ok. No..。
我想找一些有关小学英语课堂教学的视频，在哪里可以下载？
我是学生 ，事先声明。我个人觉得：1.老师的表情最好是微笑，但不要是机械式的2。. 不至于在那儿僵持8.还有就是语速，学生毕竟是学生，尤其是英语较差的同学反应较。
①. ｜主题名称｜ ｜ ｜自然拼读——ir和ur的发音规则｜ ｜ ｜教学内容分析｜ ｜ ｜ir和ur这两个字母组合在英文单词中极为常见又十分重要，掌握它们以后，学生能更进一步的做到见到包含他们的英语单词能读。
②.w大写 ，最后一个问号
③.方直科技的网上有pep小学英语三年级上册优质课：山东省第五届小学英语优质课一等奖集锦 DVD 第四届全国小学英语教学观摩课案例集（武汉） VCD 或者到金太阳教学。
④.w大写 ，最后一个问号
⑤.但是我现在一点也不会上课，最近应聘了一个小学英语老师的工作我非常珍惜。
课堂实录Play the micro-lesson before class.Step1: Greetings. 2’ 1.Let’s listen and do. (Greetings) (学生听并根据招呼词做动作,老师注意学生的参与性,整齐性.) http://www.genkienglish.net/greetings.htm Good morning, Good afternoon, ..。
一、教学目标： 1、知识目标：认知领域：指导学生欣赏卡通，使学生了解什么卡通及卡通画的不同类型。 2、能力目标：动作技能领域：在欣赏各种卡通的同时，让学生找出卡通画的表现方法，在老师的讲解和指导，以及通过学生的临摹。
上一下人教社吧，里面有很多视频资源。
小学英语课堂教学评价及案例分析 ［课堂实录1］ 小学三年级的一节词汇课上，一位男生看着教师单词图片说：“ruler!”，声音响亮，发音准确。教师马上向他竖起两个大拇指，并向全班学生说：“Good，Good。
下面这些希望对你有用： 1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好。
①.先熟悉赛课的内容，设计好教学步骤及流程，做好课件，穿插游戏调动学生的积极性。准备好后可以先自己练习几遍，熟悉流程，然后到班上实际演练几遍，可以找出实际。
②.同桌一百学习。
③.中国的小学英语软件之所以状态不理想，把事留给长大去做，主要因为英语教学陷入了低级难赢的死记硬背状态，而没有觉醒语言形式规律教育，这些形式规律也一直没有被揭示。举一例，中国人学英语中音标一环节极为重要（母语人不需要这样）。
④.先熟悉赛课的内容，设计好教学步骤及流程，做好课件，穿插游戏调动学生的积极性。准备好后可以先自己练习几遍，熟悉流程，然后到班上实际演练几遍，可以找出实际。
⑤.小学英语课堂教学中如何设计有效的教学活动 众所周知，小学生的英语学习几乎都是在课堂里教师的指导下进行的。目前，在小学英语课堂教学中，经过教师精心设计的教学活动，究其本身而言，对于激发和保持学生学习英语的兴趣。
