①.为了工作，必须得学会英语，但是我英标都不会，看到英语都不认识，更不要。
②.找参考书的时候 找 有图的，图示告诉你 舌头嘴唇怎么 合作发出声音 其次就是注意看音标怎么写的，有些看起来很容易混淆 最后使用网络，很多网上词典同时提供 音标注。
③.1. 练好发音，下载个视频音标（网上都有的），学好音标（准备个镜子是有必要的）2. 准备好工具--复读机。3. 先练习单音，再练习字与句子。4. 将发音困难的字列下来，。
④.最近发现有些学习音标的朋友访问了本站后，不知道该从哪里学起了。 因此本人斗胆介绍一下自己学习音标的大体过程。 1. 熟练掌握一种音标（美式或英式）的读音 英语。
⑤.48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多。
①.学音标重要主要于多听读音和听力同时要注意要多去听些纯英语单词读音多去听下标准音标读音要注意舌齿位。
②.英语音标分美式（kk音标）和英式（dj音标）两种，你可以根据自己的喜好选择一种来学习。比如你要到英国去留学，那你就选择英式的；你喜欢看美国大片，那你就选择美式的。一般来说美式发音比较清晰，音拖的长，连读比较多。
③.我现在在学音标，太难学了，有什么诀窍吗，想学好英语是不是必须学好音标。
④.不要孤立的学习语法知识，在语境中学习。 要想学好英语：1.方法正确；2.坚持。 正确的英语学习方法是:通过大量听读原汁原味的英语来学习单词，语法和句子结构。而不是孤立的背单词和语法。 多和一些例句搭配记忆。
⑤.怎样学好英语音标？你家孩子多大了啊！怎样学好英语音标是要掌握音标的发音规律，我孩子也是不会音标，学习十分困难，最后直接不学习，没办法，我听说能动英语不学音标就可以快速掌握英语单词的学习方法和规律，现在我孩子在那里上学。
你手机上下载一个手机版的金山词霸，或者有道词典，就有发音了，或者在电脑上安装金山词霸也可以，优酷网和土豆网都有学音标的视频，您不妨去那里看看。当你学会了音标，就可以进入英语的系统学习中了： 我是一个高考的过来人，高考成绩129分。
优酷网或者土豆网上有教学视频，不过学好音标仅仅是万里长城第一步，还有许多你需要去学习的地方 我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要。
找参考书的时候 找 有图的，图示告诉你 舌头嘴唇怎么 合作发出声音 其次就是注意看音标怎么写的，有些看起来很容易混淆 最后使用网络，很多网上词典同时提供 音标注。
英语音标简单的说包含以下几个大块： 一、 音素 1、单元音： 2、双元音： 3、清、浊辅音： 二、英语音标的基本常识 1、音节的划分一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。 2、重读音节任何双音节或多音节单词的音标中。
英语音标其实和我们汉语拼音一样，其中音标中难度较大的摩擦音，浊音在外教老师的指导下很快就能学会！毕竟我们学音标的最终目的就是会说英语，所以找一个发音标准的外教练习。
最好最快的方法是，拿出单词表仔细观察各个词的音标和拼写。 在背单词的时候， 把音标也背下来。一段时间后你就会发现，你已经 把音标和单词掌握的很好。 我们老师。
企业回1、在线学习法。例如阿卡索外教网，采用互联网在线视频方式上课，孩子在家就可以上课，时间按照家长的时间来安排，上课灵活自由，25分钟/节课，固定外教一对一授课，效果很好，让孩子在生活情境中自如对话，有免费试听课程。
第一步：精确掌握英语音标 学习英语，首先要掌握发音。纯正、标准的英语音标发音是构建学好英语大厦的地基，这个地基打不好，将贻害无穷，导致听力、口语久久不能。
我最近在学习新概念英语，音标部分总是学不会，48个音标真的是死记硬背，。
我现在在学音标，太难学了，有什么诀窍吗，想学好英语是不是必须学好音标。
怎样学好英语音标？你家孩子多大了啊！怎样学好英语音标是要掌握音标的发音规律，我孩子也是不会音标，学习十分困难，最后直接不学习，没办法，我听说能动英语不学音标就可以快速掌握英语单词的学习方法和规律，现在我孩子在那里上学。
第一、英语音标是什么？ 1.音标是英语的最小单位 有人会误解英语的26个字母就是英语最小单元了，但是每个字母的发音其实是由音标组成的。（如：字母A[ei]，则是有音标e和i组成的。） 而音标则是记录音素的符号。
我最近在学习新概念英语，音标部分总是学不会，48个音标真的是死记硬背，。
学音标最快的方法一： 听。学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。 读。。
48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多。
