自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规。
在进行pep小学英语教学过程中，伴随着词汇量的增加和书写、阅读要求的提高，许多学生对英语学习会感到紧张，有困难。这些不良情绪又会进而影响其学习效。
英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字。
英语自然拼读法基本规则和小窍门（经典收藏） 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。 但是。
你好。。。其实 英语单词就是 和我们的汉语拼音一样，都是可以拼读 的。 因为大部分的单词都是比较规律的，不规则的你就自己注意一下下。 我举例说明，比方说 有一。
①.自然拼读法(Phonics) 自然拼读法（Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法。
②.自然拼读法是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“发音字母-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让学生轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感。
③.打个类比的比方，自然拼读相当于我们上小学时的汉语拼音。当你把一篇非常难但是文字都标注拼音的文章给一个学过拼音的孩子，他是可以通读整篇文章的。学了自然拼。
④.你好。。。其实 英语单词就是 和我们的汉语拼音一样，都是可以拼读 的。 因为大部分的单词都是比较规律的，不规则的你就自己注意一下下。 我举例说明，比方说 有一。
⑤.通过故事导入字母读音，而且有适当的练习，唱中练，如at ； 后、音。例如， sa， 。 字母及字母组合读音教学 运用自然拼读法教学的第一步就是让学生掌握代表英语44个基。
①.浅谈自然拼读法在小学英语教学中的运用 ______英语学习的法宝 在中国，从小学开始英语就成了必考科目，同时记忆单词也成为学生和教师最头疼的问题。有的学生靠谐音记单词的读音，靠死记硬背记单词写法。
②.自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法。
③.自然拼读是欧美英语系国家流行的英语学习法，从本质上比国际音标要高明很多，自然拼读以字母声为基础，教会孩子每一个字母的发声，然后孩子通过一个字母一个字母的拼读来完成单词的拼读，比如说Cat，Bus这样的单词，通过学习C,A,T;B,U,S的发声。
④.打个类比的比方，自然拼读相当于我们上小学时的汉语拼音。当你把一篇非常难但是文字都标注拼音的文章给一个学过拼音的孩子，他是可以通读整篇文章的。学了自然拼。
⑤.英语学习中，记忆单词成为学生和教师最头疼的问题，相当一部分学生靠死记硬背记单词，其效果可想而知。长此下去，不但学生学习英语的兴趣会下降，学习英语的自信心也将受到不小的打击。所以。
①.自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规。
②.英语是拼音文字，70%以上的英文单词字母组合的发音有规律，如cake、make、take、wake等，只要掌握了这些拼读规律，以后再见到类似的单词自然就能拼读出来，这。
③.【摘要】单词教学是小学英语入门的一大关键，同时也是一大难题。影响小学英语单词教学的因素很多，小学英语教师整体的语音水平就直接影响着学生的单词学习，学生的地方音也给英语单词的学习带来一定的困难。因此，在单词教学法过程中。
④.多多练习，多读几遍，重复重复再重复，也可以编成口诀没事的时候让孩子读，时间长了自然就会
⑤.多多练习，多读几遍，重复重复再重复，也可以编成口诀没事的时候让孩子读，时间长了自然就会
所谓自然拼读法，也就是Phonics，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语的教学法，更是以英语为第二语言学习英语的最有效的方法。对于英语初学者来说，学会了。
1. 把单词拆成70个音组；2. 26个字母是单个字母的音组，ou,au,eu,ea,ee等是双字母的音组；3. 确定音组的读音规则。一、自然拼读法（Phonics）:1. 它不仅是以英语为母。
给儿子买了一套典范英语少儿英语拼读教程，可是始终找不到合适的方法去教。
在进行pep小学英语教学过程中，伴随着词汇量的增加和书写、阅读要求的提高，许多学生对英语学习会感到紧张，有困难。这些不良情绪又会进而影响其学习效。
更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。能直接认字或拼字。而中国孩子没有英语母语背景，学习起来困难是显而易见的。单词的发音以及整个句子的连读，还有升调降调，以及语气都是在。
