①.一、判断下列单词划线部分的发音，相同用T表示。
②.六年级英语如何判断读音 选出与所给单词括号部分读音相同选项 chair(air) A。.
③.pen：[pen]钢笔 pencil：['pensl] 铅笔 pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒 ruler：['ru:lə] 尺子 eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蜡笔 book：[buk] 书 bag：[bæg] 书包 sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷..。
④.姓名：得分：英语测试卷 一、读出下列词语的英语。（每人任选一组）（24分） 1．铅笔书包头胳膊黑色的猴子鸟牛奶 2．尺子书眼睛白色的猫松鼠果汁飞机 3．橡皮手指身体橙色的狗大象面包小汽车 二、认一认，连一连。根据图片认一认单词。
⑤.A（ei）B（bi）C（ci）D（di）E（yi）F（ai fu）G(j)H(ai qu）I（i）J（zhei)K(kei)L(ai er)M(am) N(an)O(o)P(pi)Q(kiu)R(a~)S(ai si)T(ti)U(you)V(fi)W(da bu liu)X(ai ke si)Y(wai)Z(zi) 有好多翻得不对,请见谅都是拼。
企业回你要从基础开始补习 首先，背单词，单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果好。根据那你的情况，背单词的时候一定要把读音结合上一块背。 背名词的时候要结实物背，比如说背杯子，你可以对着你的杯子说cup。
改为一般疑问句： Is this your robot ? /衣斯 贼斯 遥 肉包特/ Yes, it is. /叶斯 衣替 衣斯/ No, it isn't. /那欧 衣替 衣斯恩特。
一般的话读音只要带着读就行，而在单词中的发间不是三年级要掌握的东西，要等到上初中才能自己慢慢学习的。
Unit 1 学习文具：pen （钢笔）、 pencil （铅笔） 、pencil-case （ 铅笔盒）、 ruler。 3、唱一支歌 有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，。
判断划线部分发音是否相同用勾叉表示。 ( )1. short comic store ( )2. house brown how( )3. toycoin not ( )4. heart purse bird 将划线部分单词发音与其它发音不同的单词序号选出来。 ( )1. A. nose B. goat C. fox ( )2. A. chair B.oil c. ..。
①.do you like travel? nowadays more and more people like going other place to enjoy life during their vacation.summer holiday is coming,where would you like to travel most? 。
②.判断下列单词斜体部分读音是否相同，相同写“T”，不同写“F” （）1. ca ke fa ce du ck （）2. do g ca t ti ger （）3. r ead r ed r un （）4. ri ce bi ke pi g （）5.. feet tea bee 答案：FFTFT纯手打。
③.六年级英语如何判断读音 选出与所给单词括号部分读音相同选项 chair(air) A。.
④.三年级下册英语单词读音
⑤.适合小学生的好奇心 ，还不能太难的，这样会挫伤他们的自信心。最好是简单。
一般的话读音只要带着读就行，而在单词中的发间不是三年级要掌握的东西，要等到上初中才能自己慢慢学习的。
pen:[pen]钢笔 pencil:['pensl] 铅笔 pencil-case:['penslkeis] 铅笔盒 ruler:['ru:lə] 尺子 eraser:[i'reisə] 橡皮 crayon:['kreiən] 蜡笔 book:[buk] 书 bag:[bæg] 书包 sharpener：['ʃɑ：。
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（）1. A.gave B.giraffe C.garden （）2. A.great B. rage C. large （）3. A.guitar B.grapes C. page （）4. A. tiger B. orange C.green （）5. A. circus B. circle C.cent （）6. A.cane B.cite C.camera （）7. A. snake B. crab C. plat..。
一、判断下列单词划线部分的发音，相同用T表示。
三年级下册英语单词读音
适合小学生的好奇心 ，还不能太难的，这样会挫伤他们的自信心。最好是简单。
少儿英语诗歌朗诵稿： Bring It all Back Don't stop, never give up, Hold your head high Reach the top. Let the world see what you have got, Bring it all back to you. Hold on 。
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尺子ruler :['ru:lə] 橡皮eraser :[i'reizə] 蜡笔crayon:['kreiən]
