http://www.pep.com.cn/xe/jszx/tbjxzy/dzkb/
1.教科书：教师和学生依据人民教育出版社出版的三年级小学英语教材共有8个模块，共六个新知识单元和两个复习环节。2.教学资源：教师用书、教学磁带、教学卡片、教。
小学三年级英语比较简单，语法很少，学通会用即可。重点是从三年级开始一定要打好基础。积累词汇牢牢掌握。课文从三年级开始背默（一般此阶段老师不要求默写课文。
小学三年级下册英语重点单词 第一单元：1.UK 英国 2.Canada 加拿大 3.USA 美国 4.China 中国 5.student 学生 6.she 她 7. he 他 8. pupil 小学生9.teacher 教师 10. boy 男孩 。
企业回你要从基础开始补习 首先，背单词，单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果好。根据那你的情况，背单词的时候一定要把读音结合上一块背。 背名词的时候要结实物背，比如说背杯子，你可以对着你的杯子说cup。
有四个版本：1. 人教版的新版pep版本2. 外研教科版3. 苏教版4. 牛津大学版5. 简介：《牛津英语课本：高2年级（第1学期）（s2a）（上海版）》是根据牛津英语教材编写。
我想要是我的话，只能利用视觉了。首先你要准备好ppt和word（或者板书）。告诉他们你要上的第一届课是什么。 如果是初次见面，我希望你告诉他们的首先不是字母，而是英语。给点感性认识。才能提起他们的兴趣。比如，小孩应该比较喜欢玩具啊。
你好，这是三年级上册词汇 人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 1 pen:[pen] 钢笔 pencil:['pensl] 铅笔 pencil-case:['penslkeis] 铅笔盒 ruler:['ru:lə] 尺子 eraser:[i'。
人教版小学三年级英语下册全册教案（一）Unit 1 Welcome back to school A部分第一课时教学内容与目标：Let's talk本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：。
我现在讲到了三年级下册的第二单元的B部分最后一点了，就是H,I这两个字母。.
简单。很简单，写很简单学的。只要有耐心去学。
http://www.3edu.net/YY/List_1771.html 呵呵～这个网站里有N多教科书。
人教版小学三年级英语下册全册教案（一）Unit 1 Welcome back to school A部分第一课时教学内容与目标：Let's talk本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：。
小学三年级英语教案 人教版 学科英语班级三年级三年级英语下册教学计划 一、全册教学目标： 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。
内容简介： 《小学英语(3年级下册)(供3年级起始用)(PEP)与人民教育出版社出版的小学英语（PEP）教材相配。软件吸收了现代英语交际教学的新理念，每个单元都以说、学、做、唱、讲故事等方式展开。大量的情景动画，生动地展现了语言情境。
①.请问是哪道题。
②.小学三年级英语比较简单，语法很少，学通会用即可。重点是从三年级开始一定要打好基础。积累词汇牢牢掌握。课文从三年级开始背默（一般此阶段老师不要求默写课文。
③.三年级下册英语课文 The third grade English text book 三年级下册英语课文 The third grade English text book
④.1．教科书：教师和学生依据人民教育出版社出版的三年级小学 英语教材共有8个模块，共六个新知识单元和两个复习环节。 2．教学资源：教师用书、教学磁带、教学卡片、教学挂图、教 学贴纸。教师要合理运用这些教学资源。 3.创造情景。
⑤.Unit 3 At The Zoo Part A Let's Learn& Let’s do 教学目标 1、知识与能力目标：能听懂、会说、会认读几个形容词tall，fat，thin，short，能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型：Look at…It’s…；听懂含有形容词的几个指令。
http://www.pep.com.cn/xe/jszx/tbjxzy/dzkb/
小学三年级下册英语重点单词 第一单元：1.UK 英国 2.Canada 加拿大 3.USA 美国 4.China 中国 5.student 学生 6.she 她 7. he 他 8. pupil 小学生9.teacher 教师 10. boy 男孩 。
有四个版本：1. 人教版的新版pep版本2. 外研教科版3. 苏教版4. 牛津大学版5. 简介：《牛津英语课本：高2年级（第1学期）（s2a）（上海版）》是根据牛津英语教材编写。
我是路过得去就行了。
是一对一，还是大班教学呢？首先你必须对教材熟悉，至少是对小学三年级课本上的某一课很熟悉，认真备4一下课，针对小学生的特点需要加一些卡片啊，游戏之类的环。
