建议选择一个比较简单，孩子容易感兴趣的课程。《惟乐启蒙英语》这套课程主要是学习26个字母，内容比较简单，课程比较生动活泼。
对于一二年级的孩子来讲兴趣是最主要的事情，不需要有过多的笔试部分，可以有测试卷但是必须以粘贴或者是连线之类的简单动作为宜，学习内容主要以日常生活口语为。
对于一二年级的孩子来讲兴趣是最主要的事情，不需要有过多的笔试部分，可以有测试卷但是必须以粘贴或者是连线之类的简单动作为宜，学习内容主要以日常生活口语为。
首先，任何语言最开始都是通过听和读突破，听多了就会说，读多了就会写，当年学。 比如让孩子边刷牙边听英语所谓的“磨耳朵”，其实没什么用。正确的听得方法应该。
他现在还没开始学习英语，从下学期开始学。家长想先让他接触一下英语，请。
方法一：在家跟孩子说英语。我们大多数80和90后的父母学习的都是中式英语，实际运用有所欠缺。这一本《美国家庭亲子英文》罗列了很多家庭中的情景，表达地道而且。
前几天在家教了他记了一些英语单词，记性不错，效果很好，想进一步教
小学英语的学习，不要以说教和背诵为主，要注重娱乐性和互动性，这样才能为孩子以后学习英语培养兴趣，铺平孩子乐于学习英语的道路。千万不要去那种以学课本和背。
我认为非常合适 但是要适度 ，其实孩子现在还小 认为学英语也好 可以让他知道英语的重要性 现在的英语也还是较难的 就从打招呼 说名字 问爱好 问年龄 知道一些单词就。
首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。。
首先买一本简单的英语画报，上面有有趣的小故事.第二，买一张英语字母表贴在家中 第四，给孩子看一些英语动漫 第五，给孩子听一些简单好听的英文歌曲
培养小学生学习兴趣和帮助他坚持下去，让他一直保持浓厚的兴趣最后形成自觉性很重要。比如背单词来说： 小学生背单词肯定要培养他的兴趣才行，而且还要一直给他鼓励和继续的动力。 推荐一个特别适合小学生背单词的软件，叫单词风暴。
九岁左右是小孩在非英语地区学习英语的最佳年龄段。因为这个年龄的孩子对学习已经有了较好的认知，而且母语在大脑中的建构也比较好了，有了一定的逻辑思维能力，比较适合系统学习少儿英语培训的知识。所以。
小孩子英语启蒙的话，主要还是培养兴趣和习惯最重要哦。最开始不要逼着孩子背单词，因为会把积极性都磨光，主要还是让孩子有一个语言环境多开口说，有兴趣学英语。
其实最好的教育莫过于给孩子创造学习的兴趣了。尤其是对于小孩子的启蒙教育，你最好跟家长说明白培养兴趣的重要性，然后在家长的配合下，通过日常的熏陶，如英语儿歌，英语故事，英语大卡等等，及定期的英语教学配合。 英语教学不需要很难。
零基础的二年级学生，刚开始接触英语，最好是培养她对英语的兴趣。 像Super Simple Songs就是非常好的材料，它既有纯音频又有儿歌视频动画。 另外，一些原版英文动画片也是非常适合观看。 不过有两点建议，一要保护好孩子对英语的兴趣。
小孩子英语启蒙的话，主要还是培养兴趣和习惯最重要哦。最开始不要逼着孩子背单词，因为会把积极性都磨光，主要还是让孩子有一个语言环境多开口说，有兴趣学英语。
要看你孩子有多大了。 小学前的话就学洪恩幼儿英语，就是hello teddy.那套，我们上幼儿园时学的，比较活泼，能够吸引孩子，孩子比较有兴趣。 现在我家儿子上二年级，从一年级开始学的剑桥少儿英语。 准备学完剑二后转学新概念。 在网上查询过。
首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。。
九岁左右是小孩在非英语地区学习英语的最佳年龄段。因为这个年龄的孩子对学习已经有了较好的认知，而且母语在大脑中的建构也比较好了，有了一定的逻辑思维能力，比较适合系统学习知识。所以。
①.小学英语的学习，不要以说教和背诵为主，要注重娱乐性和互动性，这样才能为孩子以后学习英语培养兴趣，铺平孩子乐于学习英语的道路。千万不要去那种以学课本和背。
②.二年级学习英语，还在启蒙阶段，以教读课文为主，注意速度不要太快，一定要多纠正发音，然后带着他熟读成诵，多给他鼓励，低年级不用讲语法。
③.你好。 虽然现在小学是开英语课的。 但是小学二年级确实是不开课的。 一般都是从小学三年级开始开英语课。 其实这样一来也是为了给学生减轻压力。 现在的孩子学业越来越重。 压力越来越大。 很多没有经历过太多的学生。
④.如果是专门的口语辅导班是可以在课外学英语的，如果是教学校里学的书本知识，没有必要。小学学的内容相对简单，大部分是训练学生的口语和交际。
⑤.方法一：在家跟孩子说英语。我们大多数80和90后的父母学习的都是中式英语，实际运用有所欠缺。这一本《美国家庭亲子英文》罗列了很多家庭中的情景，表达地道而且。
