自然拼读（一） [i:] [i]的发音规则 /i:/bee /bi:/蜜蜂tea /ti:/茶meat /mi:t/肉sweet/swi:t/甜的me/mi:/我 发/i:/音的字母及字母组合有：，，ee：week/wi:k/周。
自然拼读法基本规则(1)：一一对应的辅音 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字。
多多练习，多读几遍，重复重复再重复，也可以编成口诀没事的时候让孩子读，时间长了自然就会
你好。。。其实 英语单词就是 和我们的汉语拼音一样，都是可以拼读 的。 因为大部分的单词都是比较规律的，不规则的你就自己注意一下下。 我举例说明，比方说 有一。
excite的i为什么发发长音，excited为什么i发长音后t后面的e还发音（不是说开。
Phonics基本规则 一、辅音字母 （一）辅音字母一般规则 除了c、g、s、x外，其它辅音字母都是发原音。 （二）特殊辅音字母 c在a、o、u前时，发[k]，如：cap、cup c在e、i、y前时，发[s]，如：cent、city g在a、o、u前时，发[g]。
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多多练习，多读几遍，重复重复再重复，也可以编成口诀没事的时候让孩子读，时间长了自然就会
小学英语自然拼读闫小童我们共学习了多少个英文字母？元音辅音abcdefghijklmnopqrstuvwxyz四、趣味的教学方法（一）动作记忆法••••••••a手指张开放在嘴边呼喊状发/æ//æ//æ/b手..。
①.自然拼读法又称“phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规。
②.自然拼读法又称“phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规。
③.1、字母与发音一一对应的辅音 b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo 2、多个发音的辅音 例词：c 字母c后面接a..。
④.孩子认识单词，但是不会拼读，有什么技巧吗？
⑤.自然拼读法发音规则总结 （Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法。
小学英语自然拼读顺口溜1.我家dad（爸爸），脾气bad（坏），让我sad（伤心难过）。有只cat（猫咪），非常fat（肥胖），专吃rat（鼠）。2.放下plate（盘子），赶到gate（门口），已经late（晚了）。清晨wake（醒来），来到lake（湖边）。
自然拼读法发音规则总结 （Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法。
有规律、合理掌控自己的时间自学才会有成效。步骤：1）二十六个字母的读音2）单元音单词拼读3）双元音单词拼读4）双/三辅音在一起时的联读5）特殊读法（1）–带元。
孩子今年上一年级，在拼读拼音复音节时，老是读成单音节.请老师们指点有拼。
所谓自然拼读法，也就是Phonics，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语的教学法，更是以英语为第二语言学习英语的最有效的方法。对于英语初学者来说，学会了。
不。
自然拼读学习步骤1、建立一定的听力基础 已经上学的孩子，也请一边学phonics（自然拼读）， 同时加大听力输入。2、学习26个英文字母 字母学习一般要求掌握字母认。
有规律、合理掌控自己的时间自学才会有成效。步骤：1）二十六个字母的读音2）单元音单词拼读3）双元音单词拼读4）双/三辅音在一起时的联读5）特殊读法（1）–带元。
英语国际音标及自然拼读法讲解整理、助记口诀、发音三字经 一、国际音标助记表： 元｜音｜20｜个｜12个单元音｜长元音｜[i:]｜[ɔ:]｜[ɜ:]｜[u:]｜[ɑ:]｜短元音｜[ɪ]｜[ɒ]｜[ə]｜[ʊ]｜[Λ]｜[e]｜[æ]｜8个双元..。
孩子认识单词，但是不会拼读，有什么技巧吗？
