原发布者：紫色邂逅211.连读在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音。 以辅音结尾的单词+h开头的单词：h不发音，与前面的辅音连读Whatwil(lhe)[wili]do?。
谁能说详细点 比如 ea读i：什么的还有单个字母的所有发音变化 最好有单词示。
本题200分，想挑战的英语高手快进！麻烦可以告诉我英语的拼音规则么？要。
英语的发音技巧和连读规则 A. 美语发音的特点 1）腹式发音 听美音质特别浑厚，听起来共鸣时间很长，甚至带有很浓重的鼻音。所谓的腹式发音， 指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯。
辅字组的读音 辅字组｜读 音｜例 词｜ b｜[b]｜bag bike bus blue｜ c｜[k]｜cake card｜ [s]｜face decide cinema｜ d｜[d]｜desk dad day｜ f｜[f]｜fine five face off｜ g｜[]｜orange age ｜ [g]｜good bag go｜ []｜thank｜ h｜[h]｜hello..。
①.正确的发音是bai学好英语的前提 近du期，我认真研读了《英语新课程标准》二zhi级语言知识、语音目标是：dao1、知道错误的发音会影响交际，2、知道字母名称的读音，3、了解简单的拼读规律，了解单词有重音，5、语音清楚，语调自然。由此可见。
②.英语自然拼读法基本规则和小窍门（经典收藏） 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。 但是。
③.小孩子学英语不像大人，不能按音标一个个矫正，他们模仿能力强，你就跟他说怎么念，他会跟着学，比如幼儿学说话时，根本不知道拼音，听着大人说的学，不也音发的很准，只要教的人发音可以，学生就能学好，有些发的含糊的，等他听多了。
④.英语中“oo”组合的发音规则 例如：room,book,look,foot,cook… 另：下面的。
⑤.Pronunciation 怎么才能提高英语发音技巧Pronunciation 怎么才能提高英语发音技巧Pronunciation 要让人赞美你有一口漂亮标准的美语，你得在每句句子中突出关键词，重读关键词。美语发音和中文发音 不同：中文念起来是以字为单位的。
谁能说详细点 比如 ea读i：什么的还有单个字母的所有发音变化 最好有单词示。
其实很简单1第一个单词末尾和第二个单词开头是两个辅音字母只读第一个字母的音。2前辅后元音读法同拼音。3前后首尾字母相同读一个音节。其实很简单吧。再看看别。
原发布者：紫色邂逅211.连读在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音。 以辅音结尾的单词+h开头的单词：h不发音，与前面的辅音连读Whatwil(lhe)[wili]do?。
其实很简单1第一个单词末尾和第二个单词开头是两个辅音字母只读第一个字母的音。2前辅后元音读法同拼音。3前后首尾字母相同读一个音节。其实很简单吧。再看看别。
英语中“oo”组合的发音规则 例如：room,book,look,foot,cook… 另：下面的。
①.请问，有人知道详细的英语元音、辅音、字母组合的读音规则吗？
②.英美发音之差异 k.k.音标是注明美式英语的读音，而国际音标IPA是注明英式英语的读音。 英式发音与美式发音主要的差别在於母音的念法。 元音： 英语和美语的发音最大的区别之一在它们对浑元音（schwa，音标中的倒写e，）的处理。英语中。
③.英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字。
④.求英语音标的所有发音规则，比如oo发{}，20分要简洁点，不然不给分 小学的。
⑤.正确的发音是学好英语的前提近期，我认真研读了《英语新课程标准》二级语言知识、语音目标是：1、知道错误的发音会影响交际，2、知道字母名称的读音，3、了解简。
九大英语发音技巧 一、连读 连读有两种规则，分别为： 1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词： 如：（1）I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头。
英语连读，相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可吞音。（连读符号：~） 连读现象只出现在意群内部。
碰到了生词的时候，在没有音标的情况下，怎样读出它的发音？
巧记读音规则1996年NMET语音试题仍是5道单项选择题，形式和1995年完全相同。语音试题主要考查学生的单词辨音能力。近年来高考语音试题中，元音字母及其组合的。
请问，有人知道详细的英语元音、辅音、字母组合的读音规则吗？
