①.我们要让孩子对英语书上的图画感兴趣。我们要引导好孩子自己翻看英语书，然后就让孩子还和你讲一下图画，并用自己的语言讲出来，适当的鼓励！ 第二步，我们把英语书里面放入26个字母卡片。看一看，它们分别长得像什么。可以的话。
②.ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ可以背汉语巧记。啊波次的额佛个，和一机可了莫呢哦破起日死特务wi（这个只能这样）务系一滋 。但是其实真的要快速记住，应。
③.我们要让孩子对英语书上的图画感兴趣。我们要引导好孩子自己翻看英语书，然后就让孩子还和你讲一下图画，并用自己的语言讲出来，适当的鼓励！ 第二步，我们把英语书里面放入26个字母卡片。看一看，它们分别长得像什么。可以的话。
④.回答者：星花嫘-秀才三级00===========楼主是说“倒着”背熟唉！你说一大堆不。 多用耳听、眼观、嘴动、脑想 迅速的英语水平会提高起来 学习成长是必定快速显着的。
⑤.英语26个字母怎么背 1、教师按照教科书及课程标准要求，把26个英文字母分散到每个单元教学（阶段教学）中去。这样下来，利于学生消化，吸收。 2、课堂教学伊始，教师应用显眼的彩色粉笔把当堂课要学的4——6个英文字母板书于黑板上。
①.唱歌啦，把“26个英文字母歌”下载下来唱几遍就可以了，边唱边写。
②.记忆法：1、一座宝塔A 2、半只葫芦B 3、弯弯月亮C 4、 一只耳朵D 5、 三合上一E 。 25、 山岔路口Y 26、貌似数字2Z1、字母的来源：在大约公元前13世纪，腓尼基人创。
③.单词记忆没有特定的方法， 也不能只用一种方法。多法并用才能记好单词，才会有趣而不枯燥。在单词记忆的众多方法中，通过字母的象形意义进行有趣的联想是一种非常。
④.其实开始学不一定必须要背会字母表…学英语多了就会背了。想要快速记住的话。
⑤.唱歌啦，把“26个英文字母歌”下载下来唱几遍就可以了，边唱边写。
①.A is for apple, A, A, apple. B is for ball, B, B, ball. 这首字母歌挺好的。
②.多练习 练习的时候注意指法 不要养成坏的习惯 有了很的习惯 速度就上了 看到一个字母 手指就会条件反映的 按上去的
③.单词记忆没有特定的方法， 也不能只用一种方法。多法并用才能记好单词，才会有趣而不枯燥。在单词记忆的众多方法中，通过字母的象形意义进行有趣的联想是一种非常。
④.方法：“爱上一个不回家的人” 键盘上字母从上往下：第一排10个字母： 七（q）碗（w）鹅（e）肉（r）汤（t），已（ y） 无（w） 一（y）我（w） 婆（p）；第二排9。
⑤.ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ可以背汉语巧记。啊波次的额佛个，和一机可了莫呢哦破起日死特务wi（这个只能这样）务系一滋 。但是其实真的要快速记住，应。
1、唱儿歌，轻松学字母。儿歌是激发学生学习字母的兴趣、调动学习积极性的最便捷、最直观的方式，对于爱说爱唱的小学生来说尤为适合。在教学中我运用了大量的字母儿歌，有大家熟悉的“I can say my ABC” 2、玩游戏。
我们要让孩子对英语书上的图画感兴趣。我们要引导好孩子自2113己翻看英语书，然后就让孩子还和你讲一下图画，并用自己的语言讲出来，适当的鼓励！第二步，我们把。
快速记住26个英文字母的方法 快速背下26个英文字母方法 26个字母的顺口溜：金字塔AAA，汉堡包BBB，小耳朵CCC，月饼切半DDD，木头梳子EEE，金钥匙FFF，抽水马桶GGG，小梯子是H，火腿肠是I，大钩子JJJ，机关枪KKK，锄头锄头LLL，高山高山MMM。
有一首英文字母的歌，你可以调出来每天听一听。虽然幼稚了点，但真的挺有帮助的，每天跟着唱。
记忆法：1、一座宝塔A 2、半只葫芦B 3、弯弯月亮C 4、 一只耳朵D 5、 三合上一E 。 25、 山岔路口Y 26、貌似数字2Z1、字母的来源：在大约公元前13世纪，腓尼基人创。
我们要让孩子对英语书上的图画感兴趣。我们要引导好孩子自2113己翻看英语书，然后就让孩子还和你讲一下图画，并用自己的语言讲出来，适当的鼓励！第二步，我们把。
就是那个英语歌 还有加上那个字母的卡通画 如果可以还可以做字母的动。
可以通过26英文字母的字母歌来背诵。只要早中晚都读个十几遍，很快就可以记住了。26个英文字母：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z.还有26个字母。
第一，知道每个字母的象形意义，并且熟练，做到一看到字母就能想到它对应的象形意义。第二，结合具体的某个单词的意思，快速找到要记忆的关键字母。第三，把关键字母的象形意义和单词的意义进行关联。
英语26个字母怎么背1、教师按照教科书及课程标准要求，把26个英文字母分散到每个单元教学（阶段教学）中去。这样下来，利于学生消化，吸收。2、课堂教学伊始，。
