①.动词过去式、现在分词的不规则变化：be 是——was, were——being begin 开始——began——beginning build 建筑——built——building buy 买——bought——buying can。
②.六年级第一学期重点词汇和语言知识点（2012.1） 一、 六年级第一学期要求掌握的词汇中的重点词汇（80个） 1 almost adv.几乎 41 kind adj.善良的。
③.我要的不是考题
④.动词过去式、现在分词的不规则变化：be 是——was, were——being begin 开始——began——beginning build 建筑——built——building buy 买——bought——buying can。
⑤.1时态2 主谓宾 3词组4词语搭配5作文6阅读7 回答问题 8in on等的搭配.....这都是我们老师说的。
①.what did you go to xingjiang 。
②.十万火急急！！
③.六年级上册 Unit 1 1. 询问了解他人描述用何种交通工具进行日常活动 2. 经典句型：How do you go to… ？ I go to …. How can I get to…？ I can get to … 3. 重点单词：by 、。
④.1. 对所学的内容作一个回顾和巩固； 2. 对所学的内容作归纳和总结； 3. 提高综合运用语言的能力； 二、复习方法 1. 注意复习的全面性； 2. 要特别关注后进的学生； 3. 按系统复习； 4. 注意重、难点； 5. 注意密度、合理分配时间； 6. 以练为主..。
⑤.你可以做做看试题： 笔试部分(20分) 一、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相配的句子，并将序号填在括号内。(每题2分。
六年级上册 Unit 1 1. 询问了解他人描述用何种交通工具进行日常活动 2. 经典句型：How do you go to… ？ I go to …. How can I get to…？ I can get to … 3. 重点单词：by 、。
PEP小学英语毕业总复习 一：学生易错词汇1. a, an的选择： 元音音素开头的单词用an，辅音音素开头的单词用a.2. am , is , are的选择： 单数用is ， 复数用are, I 用 am , 。
What are you doing ?What does it mean ?When is your birthday ?What would you like as your birthday pesent?What did you did last week ?What else did you did ?I was ````` 。
ModuleFour -skill words and expressionsFour-skill sentences 1 AThousand（千） kilometre（公里）// Million（百万）place（地点） building(建筑物、大楼)How long is the Great Wall ? It’s ten thousand li long. How old is the Great W..。
单词和句子。
①.第一单元How do you go there?重点： 小学英语PEP六年级上册重点句 1.How do you go to school? 2.Usually I go to school on foot. 3.Sometimes I go by bike. 4.How can I get to ZhongShan Park? 5.You can go by the No.15 bus. 6.Where is ..。
②.unit 1 young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的） strong （强壮的） kind 。 （建筑物） cle 六年级上册复习资料 一、词汇第一部分：复习要点：（一）名词：1、。
③.六年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、动词：行为动词、be动词、情态动词。 （1）行为动词 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： （2）be动词 a、Am--was Is 。
④.要上册全部的！！跪求！！！
⑤.六年级上册知识点 Unit 1 How do you go to school? 主要单词：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则 Stop at a red light 红灯停 Wait..。
①.不明白啊 = =！
②.六年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、动词：行为动词、be动词、情态动词。 （1）行为动词 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： （2）be动词 a、Am--was Is 。
③.学习的重点在于六年级面临着小升初，除了要在下半学期学习六年级的知识。
④.What are you doing ?What does it mean ?When is your birthday ?What would you like as your birthday pesent?What did you did last week ?What else did you did ?I was ````` 。
⑤.我要的不是考题
