首先，要清楚单词音节的划分，音节是构成语音的最小的单位，音节的划分规则一般是单词中有几个元音音素就有几个音节。 例1:[kem](came)这个词有一个元音音素，是单音节词； 例2: [tebl](table)这个词表面上看有一个元音音素。
给你音标发音规则，总结的挺好的，不妨看一下发音规则1 元音： 1) [i：] 字母组合：ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher 。
音标就像汉语中的拼音，先把音标学会了，就可以跟据音标读出单词，从而记住单词，再时间长一点，就可以知道几个字母在一块儿应该读哪一个音标，从而认识单词，再。
这没有什么捷径的.唯一的方法就是你熟读了英语中的音标.英语单词中有时几种固定的字母搭配中会有固定的读音..像ee/ea通常都发一个音.所以要做到不看音标的情况还要。
可以不看音标，在不认识这个单词的情况下可以看出单词的音标吗？
①.学英语真没有什么决窍就是多学多练，我以前也是有你这样的困扰，不过后来单词读多了再加上后来教音标。
②.把音标只是学好了就会读了。音标其实不难。就那么几十个音素 ， 再加上字母组合的应用。熟练了看到不认识的生词，也可以自然拼读出来。
③.如何做到看单词识音标？？ 见到一个单词这个时候就知道怎么去拼，一句英文。
④.根据基本音标、构词法原则和平时的语感。
⑤.我们学过的课本上通常会告诉你很多读音规则，比如开音节、闭音节中元音字母通常该如何发音，辅音字母组合通常发什么音等等，掌握了就能读出大部分单词。 英语也是有读音规则的，就像看到ang知道是昂的音。
音标就像汉语中的拼音，先把音标学会了，就可以跟据音标读出单词，从而记住单词，再时间长一点，就可以知道几个字母在一块儿应该读哪一个音标，从而认识单词，再。
第一个问题： 大多学英语的人都走过类似你说的路子，事实证明，行不通。 音标，只是帮助我们把单词读准，然后记住单词的发音。音标会写、单词会读 --- 给单词注音才有可能实现。 == 现在你有可能认为我是在敷衍。
看它的音节，开音节还是闭音节，是重读还是非重读。然后就是读音规律，就可以读准
这个没什么好学的。你现在大几？这个需要时间的积累和单词量的积累。看得多了自己就找到规律了。这个是只可意会不可言传的亲。真想看到英语单词就知道发音就要多。
例:[kem](came)这个词有一个元音音素，是单音节词。 其次，在清楚音节概念后，如果遇到单词音标中有两个或两个以上的音节时，拆分时是要看两个元音之间的辅音音素，拆分口诀为“一归后，二分开，三分一二”。
把音标只是学好了就会读了。音标其实不难。就那么几十个音素 ， 再加上字母组合的应用。熟练了看到不认识的生词。
这个没什么好学的。你现在大几？这个需要时间的积累和单词量的积累。看得多了自己就找到规律了。这个是只可意会不可言传的亲。真想看到英语单词就知道发音就要多。
这没有什么捷径的.唯一的方法就是你熟读了英语中的音标.英语单词中有时几种固定的字母搭配中会有固定的读音..像ee/ea通常都发一个音.所以要做到不看音标的情况还要基本读出的唯一方法就是要熟知英语音标和某些固定字母联合读音.出此通常都没有什..。
我的意思是不知道音标的情况下，看到你个单词就知道它怎么读，哪位可以帮。
首先你得学会所有音标怎么读，要记住 然后就是多读多背，慢慢的语感就培养起来了。
首先你要能很熟练的看音标读单词，读多了，自己就能领悟出一些规律，主要记一些字母组合的发音，还有元音字母在单词里的发音（开音节，闭音节区别）,辅音字母的发音很简单，基本上就是对应的字母，当然要养成读准单词读音的好习惯。
看它的音节，开音节还是闭音节，是重读还是非重读。然后就是读音规律，就可以读准
这没有什么捷径的.唯一的方法就是你熟读了英语中的音标.英语单词中有时几种固定的字母搭配中会有固定的读音..像ee/ea通常都发一个音.所以要做到不看音标的情况还要。
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如何做到看单词识音标？？ 见到一个单词这个时候就知道怎么去拼，一句英文。
