学音标最快的方法一： 听。学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。 读。。
Hello!Hello!Hi!Goodmorning!Hi!Goodmorning!Howareyou?I’mOK.Fine,thanks.Howareyou?What’sthisinEnglish?It’sakey.Spellit,please.Whatcolorisit?K-E-YIt’syellow.英语国际音标课件大全音素和国际音标2．音素的分类：元音和辅音。1．什么是音..。
我专门上过音标课，我们那时老师有发资料，就是音标及怎样正确发音，像舌尖抵住下鄂，嘴略张啥的，还有发这个音的一些单词。这个你可以印给学生，呵，你会教好他。
我专门上过音标课，我们那时老师有发资料，就是音标及怎样正确发音，像舌尖抵住下鄂，嘴略张啥的，还有发这个音的一些单词。这个你可以印给学生，呵，你会教好他。
额。。。呐、很简单。音标学习其实通俗来讲就是模仿和记忆。模仿即模仿发音，而模仿发音的关键是要知道被模仿对象是如何发出该音标的准确读音的，因此，模仿发音。
①.（1）如第一堂课可只学17个最容易的辅音音素(即前面所学到的辅音音素中的前17个)和元音字母a的读音[?]。 （2）学5个元音字母在闭音节中的读音。先讲清5个元音字母a, e, i, o, u读[?][e][i][ο][∧]的发音要领。
②.搜一下：音标课学生的课堂小结
③.具体讲的好不好可以从一些一下几个方面来衡量。 师资 受地域限制，一般来说大城市的比小城市的好，大机构的比小机构的好。比如众所周知的，英语好的外教和中教都。
④.音标（International Phonetic Alphabet）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。 音标的制定原则是：一个音素只用一个音标表示。
⑤.额。。。呐、很简单。音标学习其实通俗来讲就是模仿和记忆。模仿即模仿发音，而模仿发音的关键是要知道被模仿对象是如何发出该音标的准确读音的，因此，模仿发音。
①.可以的，他们家课程类型还是挺多的，其中就包含音标课，但是需要花费一定的价钱购买，这点大家要注意哦！很多家长都表示非常喜欢阿卡索这家机构，大家可以带试试看：【https://www.acadsoc.com】课均不到20元。
②.英语流利说是可以学音标的，在“轻松学”中搜索“音标”即可出现两个可供选择的课程：《会念错的品牌名》和《地道发音》。 1、打开《英语流利说》软件，在“轻松学”中可看到“全部课程”。 2、点击进入“全部课程”界面。
③.简要介绍音标，并展示音标图 （一）、/i:/代表单词：sheep[ʃi:p] 【嘴巴微微张开。
④.课题｜音标教学1(元音)｜ 教学目标｜掌握20个元音的读法，以及用音标如何记单词｜ 重点难点｜长元音和短元音的读法。
⑤.额。。。 呐、很简单。 音标学习其实通俗来讲就是模仿和记忆。 模仿即模仿发音，而模仿发音的关键是要知道被模仿对象是如何发出该音标的准确读音的，因此，模仿发音时，需仔细观察教师的口型。
我觉得最好的是形象教学。看音标形似什么 跟中文相结合也好 给多些例子 其实学生过后忘记 看例子也可自己回忆起来。另外 如果不是专门学音标 最好一节课学个四个左。
使用上一些近似音
使用上一些近似音
众所周知，音标是英语的基础，但是现在问题是那些教音标的完全跟教成人的。
音标游戏 23抢读音标 将全班分成若干小组，然后教师逐个出示一些音标卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该音标，读对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。 24看音标抢读单词 将全班分成若干小组。
我们对于这个班主要是教音标。请问我该如何上好第一节课，上些什么内容？。
具体讲的好不好可以从一些一下几个方面来衡量。 师资 受地域限制，一般来说大城市的比小城市的好，大机构的比小机构的好。比如众所周知的，英语好的外教和中教都。
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我们对于这个班主要是教音标。请问我该如何上好第一节课，上些什么内容？。
一 让学生开始逐步接触音标 在教学26个字母的同时，从归纳字母读音入手，讲清字母和音标的区别，讲解一些简单的发音要领；结合所学的单词，对其音标进行分解，或进行单音素拼读；让学生初步分清开、闭音节和长、短音。在教学过程中。
