关于自然拼读和叽里呱啦，自然拼读的话，我觉得有必要同时学，只要学了的话。
自然拼读法适合几岁的宝宝，4岁可以学吗，有没有效果
我了解到似乎native speaker也是学Phonics的，我想问一下我有没有必要学习。
自然拼读从来都被认为是一种“母语教学法”，属于英美国家的“语文”范畴，而不是以英语为外语（EFL）的教学法，所以中国英语教学界认为自然拼读跟外语教学没有关系不适用。 很多机构推销自然拼读教学法。
自然拼读法适合几岁的宝宝，4岁可以学吗，有没有效果
当然。自然拼读和音标对不同年龄段的英语学习者来说意义不同。随着年龄的增长，孩子接触到的不符合拼读规则的单词会越来越多，而且英语本身就是一门在快速发展的。
自然拼读有必要让孩子专门去学吗？按一门课程去学！
自然拼读有必要学。 自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法。
假期要不要报一个？
孩子学英语自然拼读是很重要的，自然拼读法又称“Phonics”，是增进阅读能力与理解力的教学法，以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。阿卡索的自然拼读英语课程利于开发孩子的学习兴趣，孩子学习英语更有信心。
自然拼读可以让自己很快读出陌生单词的发音，能够更快速的记忆更多的单词，其实自然拼读是由规律的，而且学习起来非常容易。具体学习方法：1. 自然拼读法的第一步。
自然拼读有必要让孩子专门去学吗？按一门课程去学！
当然。自然拼读和音标对不同年龄段的英语学习者来说意义不同。随着年龄的增长，孩子接触到的不符合拼读规则的单词会越来越多，而且英语本身就是一门在快速发展的。
当然。 自然拼读和音标对不同年龄段的英语学习者来说意义不同。随着年龄的增长，孩子接触到的不符合拼读规则的单词会越来越多，而且英语本身就是一门在快速发展的语言，每年都新增数以千计的新词（其中很多是外来语）。
我跟你说， 自然拼读 这个东西是国内英语教学的一个很大的骗局. 我先跟你解释一下什么叫自然拼读. 假设一个老外教他的孩子，这个词 念cat， 那个词念that， 这个小孩学。
有，这样孩子之后看到单词就能拼读出来，为以后的学习减少压力。
实践证实，自然拼读法具有以下好处：1、 能够有效地使用汉语拼音的正迁移作用 小学低年级（平常从二年级起）的学生已把握汉语拼音，用拼音朗读和阅读的能力也已基。
个人认为没有必要了，学习自然拼读的前提应该是学习音标，有音标的基础再学习自然拼读。国际音标本身并不难。
所谓“自然拼读法”就是根据“字母”及“字母组合”的发音，找出相同的音源，训练 学生看到任何单词能立即直觉反映如何发音，达到“见词能读，听词会写”的一种优质学习能力。基于此，考拉课堂在融合国际自然拼读教学的方法上。
最好在完整系统的接受过音标学习的基础上再去学习自然拼读法。
我了解到似乎native speaker也是学Phonics的，我想问一下我有没有必要学习。
活到老，学到老。我读书时学英语那一会儿，根本不知道什么是自然拼读，我们是用国际音标来学着拼出单词的。如今到了蓝猴子这一代，自然拼读非常流行，好像不去报。
要学。理由如下： 如果掌握了自然拼读，就可以对单词进行deciding，也就是折分单词，将单词读出来。例：fish这个单词中如果已经掌握了这4个字母的读音／f/ /i/ /sh/，便可以自己把这些读音拼读出来了。只要掌握了自然拼读法。
我跟你说， 自然拼读 这个东西是国内英语教学的一个很大的骗局. 我先跟你解释一下什么叫自然拼读. 假设一个老外教他的孩子，这个词 念cat， 那个词念that， 这个小孩学。
当然。 自然拼读和音标对不同年龄段的英语学习者来说意义不同。随着年龄的增长，孩子接触到的不符合拼读规则的单词会越来越多，而且英语本身就是一门在快速发展的语言，每年都新增数以千计的新词（其中很多是外来语）。
