①.有统计表明，人们在日常使用语音的实践活动中，“听”占45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”占9%，而“听”和“说”与语音直接相关，语音教学的重要性和意义是毋庸置疑的。但是，在实际教学中，“重听说，重交际”的思想并没有得到很好的体现，“轻语音”。
②.你用我爱背单词8软件，里面有你要的词库的。
③.小学英语教学听说领先，读写跟上。语音教学的方法有： 1、教学生学会听。让学生认真听，仔细听，反复听。 2、模仿。鼓励学生正确模仿，大胆开口。 3、音标帮助法。
④.首先要系统的学一遍英语音标，反正迟早都要学的。然后熟记每个音标的发音和字母及字母组合的发音规则。最后找单词和语音题练习。这些都是基础工作，达到熟练程度。
⑤.首先要系统的学一遍英语音标，反正迟早都要学的。然后熟记每个音标的发音和字母及字母组合的发音规则。最后找单词和语音题练习。这些都是基础工作，达到熟练程度后在知识考试做语音题时，先快速读一遍四个答案。
①.小学英语语音教学教案 【篇一：小学英语语音课教学案例】 小学英语语音课教学案例 城关小学晏焕芝 一、教学目标设计 1、学情分析 本节课的授课对象是小学四年级学生。四年级学生经过近两年的英语学习。
②.小学英语教学听说领先，读写跟上。语音教学的方法有： 1、教学生学会听。让学生认真听，仔细听，反复听。 2、模仿。鼓励学生正确模仿，大胆开口。 3、音标帮助法。
③.eaeghjEHUGFUAGSGAGKLAEJNGEHRGWLHEHJFDHN。
④.作业题目： 关于小学英语语音教学，您有哪些好的语音教学策略？学习完《教师语音提高与小学英语语音教学 》这门课程后，请谈谈您的收获。 答题内容： 优化语音教学。
⑤.小学英语语音课教学案例 课题：pep grade 4(second) unit 1 & unit 2 part C pronunciation 研究内容：帮助学生认识英语的最基础部分---音标。让他们在认读音标的基础上试着在以后能自己拼读单词，同时纠正发音。
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好难。
小学英语单词？是下面的那个么？Unit 1 pen [pen]钢笔 pencil ['pensəl]铅笔 pencil-case ['pensəlkeis]铅笔盒 ruler ['ru:lə]尺子 eraser [i'reizə]橡皮 crayon ['kreiən]蜡笔 。
谁能告诉我关于小学生英语语音的知识？急求
1、小学语音专项练习 2、判断下列各组单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”。
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在语言教学中，语音占很重要的位置，语言就是用来交流的，如果语音不准确会给交流带来很多障碍，甚至误解。而英语在我国作为第二语言来学习，有她的特殊性。首先。
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英语作为一门语言，语音是英语的有机组成部分，是学好英语的关键，因此在小学英语教学中，语音教学显得更加重要。因为，在《英语课程标准》中明确提出：基础教育。
人教版8年级的 单词听力
作业题目： 关于小学英语语音教学，您有哪些好的语音教学策略？学习完《教师语音提高与小学英语语音教学 》这门课程后，请谈谈您的收获。 答题内容： 优化语音教学。
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小学英语语音课教学案例 国培小学英语四班王凤琴 一、教学目标设计 1、学情分析 本节课的授课对象是小学四年级学生。四年级学生经过近两年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写的能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣。
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