①.信息窗二：做角 教学目标： 1、结合生活情境认识角，能正确找出（指出）物体表面或平面图形中的 角，知道角的各部分名称，会用不同的方法和材料做出角。 2、操作活动中体验感知角有大小。
②.教材分析：一、教材分析1、选取密切联系学生生活生动有趣的素材。本册教材根据。 使学生能观察、联想到数学与生活的密切关系，使数学的学习有现实的意义。2、密切。
③.新版本上册使用全册教案教学设计XXX学校教学设计（高效课堂模式教案定稿）教案说明：本教案严格按照高效课堂模式进行编写，同时注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环节齐全、内容详细。
④.青岛版二年级数学上册教案-------------详细版。 青岛版二年级数学上册教案-------。
⑤.认识平均分 课 题｜认识平均分｜ 教学内容｜信息窗1的教学第一课时第60-63页。｜ 教｜学｜目｜标｜1．使学生经历分物体的过程，初步感知“平均分”，体验“平均分”的含义。｜2．通过动手实践，培养学生的动手操作能力和语言表达能力。
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青岛版小学二年级数学下册教学计划 一、班级情况分析 本班学生66名，在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着。
教材分析：一、教材分析1、选取密切联系学生生活生动有趣的素材。本册教材根据。 使学生能观察、联想到数学与生活的密切关系，使数学的学习有现实的意义。2、密切。
麻烦大家帮我找下＂小学数学教材及教案（青岛版）＂的，只有教案也可以。.
5的乘法口诀 课题｜第二单元：信息窗1 5的乘法口诀｜课型｜新授｜ 教学｜目标｜1、经历由加法推导乘法算式的过程，进一步体会乘法的意义。
小制作——角的初步认识 学习目标： 1.结合具体情境初步认识角，知道角的各部分名称，认识角。 2.在认识角的过程中，初步培养观察、分析、动手操作和形象思维能力，发展初步的空间观念。 3.培养学生学习数学的兴趣，以及认真倾听他人意见。
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=15 人教版一年级数学下册教案 未知 2008-03-10 14 · 人教版新课标一年级数学教案下册全集1位置220以内的退位减法3图。
看杂技——表内乘法（一）【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1．利用儿歌编制5的乘法口诀。2．在具体情境中，学会5的乘法口诀。
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两位数加两位数
2的乘法口诀 课题｜2的乘法口诀｜课型｜新授｜ 教学｜目标｜1、经历由加法推导乘法算式的过程，进一步体会乘法的意义。
《位置和方向》第一课时。 教学目标： 基础知识与技能： （1）使学生认识东、南。 ================================== 二年级上册《方向与位置》知识点归纳 单。
第一单元 看魔术－乘法的初步认识 一、本单元教学内容： 本单元的教学内容是：相同加数连加；乘法的初步认识（包括有关1和0的乘法的认识）。 二、教学目标： 1、结合具体情境，借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义。
第一单元 看魔术－乘法的初步认识 一、本单元教学内容： 本单元的教学内容是：相同加数连加；乘法的初步认识（包括有关1和0的乘法的认识）。 二、教学目标： 1、结合具体情境，借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义。
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相关链接 课 题｜相关链接｜ 教学内容｜教材第22-23页的内容｜ 教｜学｜目｜标｜1.理解乘加、乘减算式的意义，会计算乘加、乘减的算式。｜2.自主探究，讨论交流解决问题的不同方法，理解乘加、乘减算式的意义。
《位置和方向》第一课时。 教学目标： 基础知识与技能： （1）使学生认识东、南。 ================================== 二年级上册《方向与位置》知识点归纳 单。
这节课的设计理念是什么
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人教版小学二年级数学上册教案 第一单元、 长度单位 教学内容：认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量，认识线段量、画线段。 教学目标：知识点：1、使学生初步经。
