文城镇霞洞小学 黄英随 小学英语教学是基础教育阶段，主要是要激发和培养学生学习英语的兴趣。在课堂上，充分使用游戏来传授新知，巩固、复习所学知识，对小学英语教学十分重要，课堂中适当地运用游戏，活跃气氛，缓解疲劳，把知识融入游戏中。
小学三年级英语课堂小游戏 越多越好
目前在我们课堂上使用的游戏可分为词汇游戏，句型游戏，听说游戏，表演游戏等几类。1、 词汇游戏 词汇游戏易于组织，操作简便，灵活机动，适合在各种课中应用，。
1、Boy: Is this seat empty? Girl: Yes and this one will be if you sit down. 男孩：这个座位是空的么？ 女孩：是的，如果你坐下。
小学三年级英语上册全册教案（人教版） Unit 1 Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye.I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说。
参考答案每个人都会累，没有人能为你承担所有伤悲。
Game 1： 上车目的：用＂Hi\Hello.I'm。＂向别人问好，并介绍自己。方法：将学生。 注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。 3.老师。
小学三年级英语教学随笔 三年级学生的英语学习，有许多特点，比较好奇、好动、好胜又好表现，爱玩、爱唱、爱画、爱游戏、又爱活动。所以在上课过程中，我抓住和利用这些特点，采用灵活多样的教学手段和方法。
如果是三年级以下啊，应该是猜谜，识物，抢椅子什么的。如果再大一点呢，可以加一些益智类的游戏，比如拼图，小组竞赛，口语交际什么的……记得我小时候的时候，。
如题，有什么英语课堂游戏可以供三到六年级的小孩子坐在一起玩，要引起小。
①.如题，有什么英语课堂游戏可以供三到六年级的小孩子坐在一起玩，要引起小。
②.Game 1： 上车目的：用＂Hi\Hello.I'm。＂向别人问好，并介绍自己。方法：将学生。 注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。 3.老师。
③.Game 1: 上车目的:用"Hi\Hello.I'm..."向别人问好,并介绍自己。方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机。
④.字母滚雪球 这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位学生说一个字母（如：B）第二位学生在后任意加上一个字母（如：。
⑤.一、说教材 我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望。
开火车说英语对话。。。做动作猜单词
《开心学堂》采用多媒体技术,以动画、游戏为主要表现形式,科学嵌入知识点,融学、练、拓展、娱乐于一体,制作形象生动。 智慧屋开心学堂软件百科： 1、现代科技与先进的教学理念相结合，打破传统教学填鸭式的局限，突出互动性，趣味性。
如果是三年级以下啊，应该是猜谜，识物，抢椅子什么的。如果再大一点呢，可以加一些益智类的游戏，比如拼图，小组竞赛，口语交际什么的……记得我小时候的时候，。
尤其是2.3.4.5年级的小学生，英语课，怎么才能寓教于乐。游戏多多益善
小学生学英语重要的是培养他们对英语学习的兴趣，可以用一些英语趣味游戏来引导他们。通过做游戏锻炼他们说英语的能力。
可以玩一些单词游戏，比如说老师说英文，学生说中文；魔术手指，当你伸出多少根手指，学生读多少遍；手心手背，当向学生展示手心，学生则要读单词，当向学生展示。
三年级的孩子学英语方法：1、频繁使用日常生活用词；2、选择好的外教老师；3、鼓励孩子多沟通；4、给孩子提供语言环境；5、提高孩子学习效率。三年级的孩子学英语报班阿卡索跟外教学英语，孩子很喜欢，试听免费测试英语级别。
开火车说英语对话。。。做动作猜单词
第一次做家教，想调动小学生的学习积极性！所以想找一些好玩的小游戏……。
第一次做家教，想调动小学生的学习积极性！所以想找一些好玩的小游戏……。
