①.一、首先是不要机械地背单词，现在书店有很多小学生英语读物，你可以根据爱好买几本，当你真正地投入到英语的世界，你才会为不认识的单词所烦恼，那样你才会主动。
②.第一： 创设生活化的情境。提高学生的英语会话能力，这需要我们不断研究我们的生活，不断将生活化的因素充实到课堂的教学当中去，并逐步创设一种再现生活、表达生活的情景。
③.小学英语的学习，不要以说教和背诵为主，要注重娱乐性和互动性，这样才能为孩子以后学习英语培养兴趣，铺平孩子乐于学习英语的道路。千万不要去那种以学课本和背。
④.一位二年级的学生 一年级就没学英语 转学后直接跟着二年级上英语 可以说对。
⑤.第一：如果孩子很愿意学，对学英语兴趣很大，完全可以送去上。但如果不是这个情况，我个人觉得先不必上。因为二年级以前学的内容要么很简单，没有花钱学。
小学英语的学习，不要以说教和背诵为主，要注重娱乐性和互动性，这样才能为孩子以后学习英语培养兴趣，铺平孩子乐于学习英语的道路。千万不要去那种以学课本和背。
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你口语还不错吧？ 我以前也帮小学生补过英语，说白了 ，小孩嘛都 不愿学习，小孩父母也是怕孩子落后别人才请家教的，给小孩补英语最忌讳用书本，你最好脱离书本，他玩什么你就陪他玩，但前提是你要让他知道玩的东西用英语怎么说。
楼主还是给孩子报个外语补习班吧，二年级的孩子还小。
你这个学期的暑假就应该给孩子报一个英语辅导班，因为孩子从来没有接触过英语，首先让孩子有一个适应期，熟悉一下课程，等上了三年级他基本把这些知识掌握的差不。
①.对于一二年级的孩子来讲兴趣是最主要的事情，不需要有过多的笔试部分，可以有测试卷但是必须以粘贴或者是连线之类的简单动作为宜，学习内容主要以日常生活口语为。
②.二年级学习英语，还在启蒙阶段，以教读课文为主，注意速度不要太快，一定要多纠正发音，然后带着他熟读成诵，多给他鼓励，低年级不用讲语法。
③.家长要及时了解孩子在校学习英语的情况，如多与英语老师取得联系，了解教学进度、教学方法和孩子的表现。如果您的孩子刚开始学习英语，会感到新奇，回到家里往往把新学的英语说上几句，或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情。
④.1.可以在他不会时，给他鼓励，在他答对你的简单问题时表扬他。给他安排一些最简单的测试，让他尽可能得100分，这样就可以激发他的学习兴趣。 2.教他一些字母、单词、发音、音标，在必要时，告诉他这道题应该怎么做，语法以后再告诉他。
⑤.对于一二年级的孩子来讲兴趣是最主要的事情，不需要有过多的笔试部分，可以有测试卷但是必须以粘贴或者是连线之类的简单动作为宜，学习内容主要以日常生活口语为。
一位二年级的学生 一年级就没学英语 转学后直接跟着二年级上英语 可以说对。
给升三年级的男孩子讲，一个人。一对一的讲课。 还怎么做啊？？？ 游戏设。
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爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。无论学习任何东西或干任何事，首先最重要的一点是要有兴趣。有了兴趣才能学好东西，学习语言更是如此。因此，作为一名英语老师，首要培养的就是学生学习英语的兴趣。 由于英语并非我们的母语。
第一：如果孩子很愿意学，对学英语兴趣很大，完全可以送去上。但如果不是这个情况，我个人觉得先不必上。因为二年级以前学的内容要么很简单，没有花钱学的必要，要么是拔尖的那种，需要家长很努力地跟着学，要是孩子自己兴趣不大，大人得累死。
①.虽然家长能掌握一定的英语，但毕竟没有专业的培训。
②.语言在小孩四岁的时候就是最佳的学习时机，现在小学二年级了，赶紧学吧！
③.语言在小孩四岁的时候就是最佳的学习时机，现在小学二年级了，赶紧学吧！
④.第一：如果孩子很愿意学，对学英语兴趣很大，完全可以送去上。但如果不是这个情况，我个人觉得先不必上。因为二年级以前学的内容要么很简单，没有花钱学。
⑤.如何培养小学阶段一二年级的英语学习兴趣，高段的也希望说一下。谢谢！。
