分时间段记忆，把单词分成几个词一组，一组一组的记忆，再间隔时间段内温习一下，达到巩固的作用，记的时候不能一个一个字母的记。
我爸每报玩一个单词都要弯下腰看着我默，时间不够啊
第一步，把不认识的单词记下来，查到翻译，查出读音。然后把句子都熟读三遍，要有耐心 第二步，把里面的短语和句型背下来，最后开始分几次背，如果想不起来可以偷。
我们英语老师很讨厌，天天要默写好多个英语单词，烦死了，没有全对就打电。
1全身心记忆法,就是在记忆时动口、动手和动脑相结合 2联系记忆法,就是学习新单词时一定回想与之相关的旧单词 3同义记忆与近义记忆,就是把同义词和近义词归类,例如：look, see, watch, read都有看的意思 4同类记忆与比较记忆,把同类的词放在一起..。
根据英文单词的发音也就是音标去记单词，这样你在默写的时候就在心里默读这个单词，时间长了你自己就能比较准确的记住一个单词了~ 当然还可以根据事物比如一图片。
我们英语老师很讨厌，天天要默写好多个英语单词，烦死了，没有全对就打电。
通常我的英语单词总是英汉不会搭配，给汉语想不起英文，给英文想不起汉意。
先说一些学习方法，第二段为考试方面的学习建议：1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 4.从电视，电影中学习英语 。
先说一些学习方法，第二段为考试方面的学习建议：1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 4.从电视，电影中学习英语 。
我的英语又不太好，问问大家英语单词怎样才能又快又好的记住默写过，总是。
通常我的英语单词总是英汉不会搭配，给汉语想不起英文，给英文想不起汉意。
1全身心记忆法，就是在记忆时动口、动手和动脑相结合2联系记忆法，就是学习新单词时一定回想与之相关的旧单词3同义记忆与近义记忆，就是把同义词和近义词归类，。
找出规律，有一些单词中是两个单词组合到一起du的比较简单，然后没规律的特殊记，其次经常重复。
找出规律 有一些单词中包括着以前学过的单词 有一些单词的写法与读音差不多 然后没规律的特殊记
①.只要会读 记单词就不是问题 因为单词的拼写是根据音标来的 所以根据音标写单词就不会有太大问题 当然刚开始的时候 可能因为对音标的拼写不太熟悉会写错 时间长了就好。
②.首先反复，每个单词遍数越多越记得越牢。还有个好方法，读熟每个单词，用音标记单词，会度就会拼。还有就是反复拼，读出每个单词的字母，比如喜欢，FAVOURITE。
③.只要你读得非常熟，你能把单词的顺序和单词怎样拼写的背下来，自然就会默了！
④.找出规律 有一些单词中包括着以前学过的单词 有一些单词的写法与读音差不多 然后没规律的特殊记
⑤.1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播， 但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄 3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错。
①.一、使用零散的时间记忆 用大段的时间背单词，效果并不好。长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间，能提高学习效率。任何时间、任何地点。
②.一、默写单词抽查制度。之所以称为制度是无论同学和老师都要遵守的一贯做法。由于教毕业班，学生们对于词汇的掌握要求不仅局限于六年级下学期，而且要复习三年级至六年级所有学过的词汇。对于学生而言特别怕默单词。
③.1全身心记忆法，就是在记忆时动口、动手和动脑相结合2联系记忆法，就是学习新单词时一定回想与之相关的旧单词3同义记忆与近义记忆，就是把同义词和近义词归类，。
④.记单词讲究技巧，比如你要弄明白这个词的词根是什么意思，可以举一反三想到其他形式的单词，比如形容词或副词是什么样子的。当然，你要记住单词怎么拼写也需要先学会怎么读这个单词，然后根据读音去记忆单词。
⑤.每天抄二十分钟英语，认认真真抄写，不能抄漏，不能抄错 每天读二十五分钟英语，专注的读，不要读错，读漏， 每天默写三十分钟英语，不能默写错，不能默写漏 积小成多，只要坚持到底，总会成功。
