要是很小的学生，可以拿卡片画一些图案，让大家用英语回答，这样还可以练单词的记忆。要是高年级的，你可以写一些词语，让大家随即抽取三到五张，然后过一会儿，让大家编一个小故事，可以练反映能力和想象能力。暂时先提供这两个吧。
101教育PPT软件里有很多英语学科的趣味题型。例如，在单词的学习中，使用“连连看”互动题型配合“团队竞赛”工具，可以强化课堂游戏竞赛氛围，达到学生主动学习、抢着学习的目的。在学习开始前，英语老师先根据班级情况分组。
小朋友分成几组分别用APPLE TEAM/ BANANA TEAM/ ICE CREAM TEAM/ 等一些熟悉的食品命名，写在黑板上。复习单词、句子、说说唱唱都可以用到。哪组小朋友答对了就给一颗星（黑板上）。
谁那有英语课堂上互动的小游戏，明天急用呃
谁那有英语课堂上互动的小游戏，明天急用呃
英语课堂互动游戏【高年级】谁有？要有趣、好玩一点的，难度适中，不要太。
探索性游戏、角色扮演游戏、亲子互动游戏、手脑运动游戏等方面。比如，在希望英语的课堂上，孩子们要通过自己为父母“亲手制作”的生日蛋糕，来学习数字及相关的词汇和句型。当他们 “捧回”自己为父母制作的插着三根蜡烛的生日蛋糕时。
小学英语课堂的游戏：1、单词教学的游戏较多，如大小声反向读、猜单词游戏、trp等等；2、课文学习中角色扮演，设置环境等活动；3、阅读教学时的采用头脑风暴，小。
33.抢读单词 这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并。
英语课堂互动游戏【高年级】谁有？要有趣、好玩一点的，难度适中，不要太。
故事接龙，可以锻炼口语和反应能力，而且故事越出乎意料越好，会很搞笑的提高对英语的兴趣
1、大小声：我读大声，你读小声2、举一反三：我读一遍，你读三遍3、单词拍拍拍。 拍到哪一个读哪一个， 这些都是我在课堂上常用的游戏 学生也很喜欢玩。
吊死鬼」(hangman)学生要在老师画出大头人(如左图)被吊死之前，猜出或拼出正确的生字。 【传统玩法】在Your guess:的空格处输入英文字母，每猜错一个字母左方将立即画一笔划。
所以需要一些能调动小朋友积极性的英语小游戏，希望回答者能够详细说明活。
1、猜人名 需要人数：至少2人，3人以上可轮流猜。 A同学想一个众所周知的名人，并悄悄告诉C同学，这个时候C同学就是裁判了。然后B同学问A同学20个“Yes/No”的问题，A同学只能用Yes或者No来回答。
①.1、大小声：我读大声，你读小声2、举一反三：我读一遍，你读三遍3、单词拍拍拍。 拍到哪一个读哪一个， 这些都是我在课堂上常用的游戏 学生也很喜欢玩。
②.1、摘苹果，学音素 教师先在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都写有一个字母，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个字母，如S，A(或K)E(或P)，然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来。
③.这个啊，有个叫故事接龙的游戏，你先提出一句话，点一个同学让她想接下来的故事，然后用英文表述，不会说的就说中文，然后老师来进行英文翻译，在让她复述一遍，。
④.把班上人分组，看哪组记得快，事先说准备个棒棒糖之类的小礼品。 集体比赛，关键是积极性。所以竞争和奖品鼓励是很重要的。 然后还可以是你在黑板是写一个比较难的单词，然后告诉大家十秒之后擦掉。 然后让一排的一个人说一个字母。
⑤.有什么好玩的，可行的英语课堂上的互动小游戏么？请写清具体的游戏规则，。
有什么好玩的，可行的英语课堂上的互动小游戏么？请写清具体的游戏规则，。
最好是时间短，学生喜欢的小游戏！
故事接龙，可以锻炼口语和反应能力，而且故事越出乎意料越好，会很搞笑的提高对英语的兴趣
1、大小声：我读大声，你读小声 2、举一反三：我读一遍，你读三遍 3、单词拍拍拍：（①、②、③、④、⑤）拍这几就读出来 4、炸弹：练习单词时，把一个炸弹放在一个单词上，在读单词的过程中，不能把放有炸弹的单词读出来 5、手心手背：伸手心读。
