少儿英语动物篇demo课

目录


一、少儿英语demo课如何展示

教学重点:学习表达 I have a … (我有……); 常见的动物单词monkey, rabbit, panda 。

1、课件准备:画有动物水果、标有中英文的卡片。 2、情境教育,带领小朋友做一个涉及动物角色的游戏,用时10分钟; 3、互动教育,请小朋友回答刚才游戏中涉及的动物名称、叫声、喜欢吃哪种水果等问题。

幼儿园英语教案:动物乐园 教师:屈老师 教学目标: 1、 在说说、看看、玩玩中,进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。 2、 体验游戏的乐趣,更加喜欢、亲近小动物。

我参加过培训,看过专业老师演练,原则是用词要简单,表情动作夸张,能博得小孩的喜爱,老师是先欢迎小朋友进教室,打招呼,接着做个热身运动,唱歌,和小孩互动。

提问:在动物园都喜欢什么动物?喜欢的动物用英语怎么说?看卡片认单词: Elephant, rabbit, duck, monkey, turtle, lion 动物模仿游戏: 1.一个人看卡片表演,大家猜.2.掷。

少儿英语动物篇demo课

二、少儿英语颜色demo课

提问:在动物园都喜欢什么动物?喜欢的动物用英语怎么说?看卡片认单词: Elephant, rabbit, duck, monkey, turtle, lion 动物模仿游戏: 1.一个人看卡片表演,大家猜.2.掷。

狮子lion老虎tiger大象elephant猴子monkey

最好能做一些小游戏,再帮忙找一些关于动物的歌

WelcometoBiyuEducation欢迎来到新时代百育教育Warm-upRitaWarm-upHere!catCattycatcatty喵~喵~dogDoffydogdoffy汪~汪~catcatty喵~喵~dogdoffy汪~汪~monkeymunchyhorsemonkeymunchy真调皮pandapandypandapandy黑眼圈monkeymunchy真调皮pandapand..。

幼儿园英语教案:动物乐园 教师:屈老师 教学目标: 1、 在说说、看看、玩玩中,进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。 2、 体验游戏的乐趣,更加喜欢、亲近小动物。

少儿英语动物篇demo课

三、少儿英语试讲10分钟视频

求一个少儿英语课堂的好点子,讲的是小动物animal,和它们住在哪?词汇有。

建议你到市场上买一些这样的动物图片,一般都有背景的。网上下载了打印出来也可以。讲课的时候图文并茂岂不是更好?有视频的话最好了! 如果你的学生对地图已经有了一定的概念的话,可以拿一幅大的世界地图。 另外。

英语动物教学趣味教案 【篇一:趣味英语教案】 趣味英语教案 姓名:黎玲静学校/专业:广东技术师范学院年级:2013级 联系方式: 18813757856qq:2218008192 备注:兴趣最重要。

用三种动物或三种水果当题材。我要具体的整堂课怎么讲。对象是3至五岁的。

直接模仿动物走进教室,以各种动物的角色和学生对话。 比如,。。.yes, i am a tiger, coming from 。.My favorite food is 。

少儿英语动物篇demo课

四、英语讲动物公开课课件

把动物一个个捉到班上来。教完就让孩子们和它玩!

少儿英语教师试讲DEMO课攻略制作人:Kim一、教态亲和有激情,同时不要过于兴奋。注重外表和着装,不要戴复杂的首饰。二、发音和语调:发音标准是当一名少儿英文教师的基本条件。很多条件不错的新人都被这一条拒之门外了。

跪求一个关于动物的游戏大概能玩10分钟的,目的在于让少儿记住动物的说法。

狮子lion老虎tiger大象elephant猴子monkey

我参加过培训,看过专业老师演练,原则是用词要简单,表情动作夸张,能博得小孩的喜爱,老师是先欢迎小朋友进教室,打招呼,接着做个热身运动,唱歌,和小孩互动。

少儿英语动物篇demo课

五、幼儿园动物英语课视频

Demo规范环节周末大场demo前,确认电话确认电话:关键点;8点半到达中心,8点45分拨打确认,确认到场人数,提醒出门,具体行程线路,提前15分钟到达中心,与老师熟悉。家长需要我们的一个态度,只有我们重视,家长才会重视。

我有考核小学英语老师教师证的试讲的经验 不知是否适合你的case,反正是一次通过。

用三种动物或三种水果当题材。我要具体的整堂课怎么讲。对象是3至五岁的。

提问:在动物园都喜欢什么动物? 喜欢的动物用英语怎么说? 看卡片认单词: Elephant, rabbit, duck, monkey, turtle, lion 动物模仿游戏: 1.一个人看卡片表演,大家猜. 2.掷色子:根据投出的标号模仿动物,投到6的要全部模仿一遍。提问:What’s this? I..。

我教过小孩儿,最头疼的一点是纪律很难管。建议做一些教具,如图片,ppt等,充分调动他们的兴趣,语法不要讲得太多。

猜你喜欢