①.是教小班幼儿认识水果的PowerPoint，要求是生动，形象，要有声音`Flash之。
②.（一）教材分析 教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和。
③.认识水果讲课、谢谢拉
④.去拍图片。或者把每个水果画下来。
⑤.准备好您所需要的各种水果图片。活动导入时采用提问的方式。
科学活动：水果宝宝 活动目标： 1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备： 1、。
小班科学教案：水果照相馆 http://www.yeyja.com/?action-viewnews-itemid-237 小班科学教案：水果宝宝 http://www.yeyja.com/?action-viewnews-itemid-248 两篇教案各有不。
一般来说应该是托小班的课程。先观察，从水果的外形、颜色说起；再触摸，水果的果皮是怎么样的。
目标： 1、通过摸、闻、看感知自己带来的水果，提升幼儿的触觉、味觉和触摸能力。 2、进一步了解一些常见水果的特征，喜欢吃各种水果。 过程： 1、水果聚会。 幼儿。
观察，从水果的外形、颜色说起；再触摸，水果的果皮是怎么样的。
①.认识水果讲课、谢谢拉
②.我明天就要上公开课了，一点思绪都没，打算教小朋友认识水果，可是不知道。
③.活动内容：水果和水果干 活动目标：1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同滋味。2、能大胆地在集体面前交流自己的经验，体验与同伴分。
④.幼儿园小班认识水果社会教案 导语：水果的种类多种多样。通过本教案引导幼儿对不同水果的功效加以了解。下面是小编为您收集整理的教案，欢迎阅读！活动目标：1、认识两种水果。
⑤.活动目标： 1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。 2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。 活动重点：能准确说出水果的名称。 。
①.香蕉南方水果，苹果基本生长在北方。
②.活动目标： 1、认识两种水果。
③.活动目标 1、幼儿体验学习和操作的欢乐，丰富知识经验； 2、让幼儿知道水果、干果的主要特征，并了解它们都属于植物的果实； 3、引导幼儿从不同的角度进行分类。
④.幼儿园优秀教案：认识蔬菜和水果 教师:屈老师 【活动目标】 1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。 2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。 3、认识色彩。 【活动准备】 1、在活动区开设蔬菜、水果超市。
⑤.幼儿园小班教案《认识水果》 小班教案《认识水果》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦，巩固认识多种水果的名称及外形特征，养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。
①.科学活动：水果宝宝 活动目标： 1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备： 1、。
②.活动内容：水果和水果干 活动目标：1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同滋味。2、能大胆地在集体面前交流自己的经验，体验与同伴分。
③.活动目标： 1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。 2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。 活动重点：能准确说出水果的名称。 。
④.教学设计说明 水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时，会看到水果蕴含着丰富的教育资源：它是观察外形特征的对象，手口一致点数和建构大小概念的材料，，。
⑤.（一）教材分析 教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和。
