①.篇一：英语公开课教案颜色 课题名称what colour is it？ 课题what can you do? 一.教学目标 （一）知识与技能目标： 1.学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词：red、yellow、blue、green、purple、orange、black. 2.学生能够运用句型简单地描..。
②.如果是少儿英语，可以利用一个调色盘来引入，剑桥少儿英语Mover册前几个单元都是讲颜色的，最好带着复习下以前学过的内容。主要还是词汇，句型不那么重要呢
③.如果是少儿英语，可以利用一个调色盘来引入，剑桥少儿英语Mover册前几个单元都是讲颜色的，最好带着复习下以前学过的内容。主要还是词汇，句型不那么重要呢
④.可以准备一些学过的水果或者动物的卡片，然后涂上一种颜色，通过已学的物体名称。 然后用red+blue=？的方式培养孩子动手能力、观察能力和英语口语能力。编编歌曲，。
⑤.恩，你也可以去书店买教案啊！书店都有买的：新华书店、博库书城、大众书局等等，如果没有的话，网上可以试着订购，我也上过剑桥少儿英语，我已经六年级了。请问。
只能讲十分钟，该怎么设计呢？第一次课我该怎么带学生热身？
B：It’s. （二）过程与方法目标： 1.教师通过创设情境(猜谜语)导入新课，接着运用颜色卡片导入单词教学。接着以跟读、拍手……等多种形式。
台上一分钟，台下十年功。 你平时要多做当众发言，做好充分的课堂准备，多准备几个合适的小幽默或趣闻活跃课堂气氛。多与学生交流。
幼儿园中班英语教案：颜色【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习.巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发。
我知道一首Color Chant.你可试教下.简单,好玩,易记. 一边说,一边做动作.(全班可站起来做) The Color Chant Red , Red, Red, touch your head. Black, Black, black, touch your back. Blue, Blue, Blue, tie your shoes. Purple, Purple, Purple..。
①.学生喜欢能带动课堂气氛的老师，喜欢尊重他们的老师。比如sit down，说的时候别那么直接，说sit down，please。就会好的多，另外就是语言点，像单词短语什么的，单词领着念念就差不多了。
②.看你是什么目的，如果是示范目的，可以说 demo class (= demostration class) 如果是指任何人都可以来观摩，比如家长、其他教师可以来，你这堂课是开放给任何人的。
③.幼儿园中班英语教案：颜色【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习.巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发。
④.让小朋友们举牌子（当然是事先做好的），然后做一个找朋友的游戏，比如red和blue，让小朋友自己说出喜欢的颜色，这样既做了游戏，也记住了这个单词和读音！希望你。
⑤.英语课堂游戏 课堂互动游戏 猜颜色 2009-07-06 15:12 来源：互联网 作者：佚名 [打印] [评论] 教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的鞋，绿。
红黄是邻近色 红加黄比较好看 很亮红绿是对比色 加起来颜色就会很深 这2 个颜色不要想加蓝绿是邻近色 加起来也还好看 橙蓝是对比色 橙色又属于黄色一部分 所以对比色不要想加染色的话 颜色要漂亮 染得时候 如果以红色为主就少加点黄 主要是适量 。
恩，你也可以去书店买教案啊！书店都有买的：新华书店、博库书城、大众书局等等，如果没有的话，网上可以试着订购，我也上过剑桥少儿英语，我已经六年级了。请问。
如果是少儿英语，可以利用一个调色盘来引入，剑桥少儿英语Mover册前几个单元都是讲颜色的，最好带着复习下以前学过的内容。主要还是词汇。
1.制作卡片（水果，动物等），比如红色的苹果，黄色的香蕉，橙色的橙子。。。 2.让同学们互相看看身边的同学衣服颜色，以身边环境吸引学生 3.英语儿歌
带上需要教的各种颜色物品。物和教学结果！ 如果我的答案有帮助到你。希望五星采纳一下 寂寞为你解答。
可以生活化点，因为是公开课，那学生是第一次接触你咯，可以先自己介绍，再给学生派发不同颜色的小卡片以示初次见面的小礼物。
带上需要教的各种颜色物品。物和教学结果！ 如果我的答案有帮助到你。希望五星采纳一下 寂寞为你解答。
你到乐教云里看看有没有。
1.制作卡片（水果，动物等），比如红色的苹果，黄色的香蕉，橙色的橙子。。。 2.让同学们互相看看身边的同学衣服颜色，以身边环境吸引学生 3.英语儿歌
我知道一首Color Chant.你可试教下.简单，好玩，易记.一边说，一边做动作.（全班可站起来做） The Color Chant Red , Red, Red, touch your head.Black, Black, black, touch。
