活动目标： 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问。
活动目标：1、能排除颜色大小的干扰将图形进行分类2、能用语言表述自己的分类结果 活动准备：1）大圆形、大三角形、大正方形各一个 2）有图形标记的房子大图 3）颜色大小不同的三角形、圆形、正方形的卡片若干 活动过程： 一、谈话引趣 1、出示..。
有谁会这个，五大领域的语言，科学，艺术，健康，社会。小班 有趣的图形宝。
小班认识图形游戏教案 【篇一：小班科学活动教案：玩手帕(认识图形)】 活动目标： 1．学习用手帕折叠出多种几何图形。
要看你关于什么课程，是认识图形还是点数，有很多不一样的课程，他的设计意图也不同。例如：认识圆形，设计意图可以写：让幼儿通过对圆形的认识，感知的生活中圆。
小班教案数学认识图形 wap.060s.com
活动名称：认识图形宝宝 学龄段：小班 领域：数学 授课教师：大同市南郊区机关幼儿园 马海霞 活动目标：1、培养幼儿初步对各种图形产生兴趣 2 、能够辨认正方形、三。
小班教案数学认识图形 wap.060s.com
小班科学教案：认识长方形、正方形、三角形活动目标：1.初步认识长方形、正方形、三角形。2.能正确区分长方形、正方形、三角形，了解他们的特征。3.激发幼儿对图形的兴趣。
活动目标 1. 知识目标：能说出正方体、长方体、球体、圆柱体的特点 2. 技能目标：。 5. 游戏《生活大寻宝》 “我们班上藏了许多我们今天认识的这些图形，请小朋友们拿。
要带故事的，最好是跟送礼物相关的
小班教案《认识图形》 【篇一：幼儿园小班数学教案：《认识图形》】 幼儿园小班数学教案：《认识图形》 执教：吴丹丹班级：小二班时间：2016年7月8日下午3点活动目标： 1.复习巩固正方形、三角形。
一、活动目标：l、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间。
有谁会这个，五大领域的语言，科学，艺术，健康，社会。小班 有趣的图形宝。
要带故事的，最好是跟送礼物相关的
教学目标 ：1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性认识，知道这些图形的名称并能识别。2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。3、培养学生。
活动目标： 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力。
活动设计背景 图形对于小班的孩子来说很难掌握，但图形又是幼儿经常见到，因此通过本节课来让幼儿学习图形的特点。 活动目标 1、能够认识三角形、圆形、正方形。
活动目标： 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问。
活动名称：认识图形宝宝 学龄段：小班 领域：数学 授课教师：大同市南郊区机关幼儿园 马海霞 活动目标：1、培养幼儿初步对各种图形产生兴趣 2 、能够辨认正方形、三角形、圆形并说出其名称 3 、学习耐心、细致的学习态度 活动准备：各种图形的图..。
幼儿园小班图形教案参考 活动目标 1、通过游戏的形式认识圆形、正方形、三角形，能按要求正确分图形。 2、体验游戏的快乐，激发幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备：小兔、小猪、小熊图片各二张，各种图形饼干若干。
可以带生活中常见的东西，所能代表的形状~~~~
活动目标 1. 知识目标：能说出正方体、长方体、球体、圆柱体的特点 2. 技能目标：。 5. 游戏《生活大寻宝》 “我们班上藏了许多我们今天认识的这些图形，请小朋友们拿。
幼儿园中班认识图形教案 1、课前熟悉各种图形的特征。2、自制小路,上面镂刻大小不同图形的"土坑",将镂刻下来的图形做成铺路的石头。3、圆形、三角形、长方形、正方形若干4、背景?音乐、课件。1、以情景导入捡石头,引起幼儿探索几何图形的兴趣。(..。
小班三优课教案 数学《认识图形》- 活动名称：我的数学《认识图形》 活动目标：1，通过观察认识感知长方形，正方形，三角形的特征。 2，激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。 3，培养幼儿观察力和动手操作能力。 活动准备：1，魔术盒。
