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②.一般现在时的形式 是以动词的原形表示的，当主语为第三人称单数时，做谓语的动词原形后要加上词尾-s or –es， 其构成方式列表如下： 情况 构成 例词 一般情况 词尾加-。
③.如果上公开课之类的，我们一般都全英文的。你讲课的话，又没有学生，一定应该是全英文的。具体的流程要看你抽到的课文内容了。纯单词的课比较好讲，无非是导入，然后教授单词的读、写，然后就玩几个游戏。
④.三年级。望采纳
⑤.你可以到拼多多上去购买的。
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一般现在时 文法上一般现在时所指的“现在（at the time of speaking）”其实其观念并非是绝对的。这里所指的现在是在表明说话时存在着的事物，其时间领域含盖着过。
我有小学1到6年级的都。
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一般现在时的形式 是以动词的原形表示的，当主语为第三人称单数时，做谓语的动词原形后要加上词尾-s or –es， 其构成方式列表如下： 情况 构成 例词 一般情况 词尾加-。
三年级。望采纳
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一般现在时 文法上一般现在时所指的“现在（at the time of speaking）”其实其观念并非是绝对的。这里所指的现在是在表明说话时存在着的事物，其时间领域含盖着过。
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先找到一个网站：国家基础教育资源网 然后注册一个用户，再登录. 然后点击：按教材阅览 接着就选科目，年级，等 就会出现很多教学视屏，点击下载时，会让你安装一个下载器，安装好后 就可以下载了 注意下载是下载比较大的教学视屏。
Welcometomyclass!一般现在时Thesimplepresent一、一般现在时的用法••••••••（一）、表示经常性或习惯性的动作Whatsubjectdoyoutake?Igetupat6:00everymorning.Iususllygoswimminginmysparetim..。
用大量的句子搭配图画来教， 若之前已有教过现在进行时， 可以做些比较， 通过大量的句型的运用， 孩子自然会发现两种句型/时态的不同~
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小学英语一般现在时例子1.经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如： every year, sometimes, at 5 o'clock, on Sunday. I get up at six o'clock every day. 。
可以编成相关的口诀啊，给你举个例子：现在进行时，正在做的事。主语后加be动词，再加动词ing。动词ing，形式有三种。直接加上ing,read—reading。去e加上ing,。
你可以在优酷，土豆。
可以编成相关的口诀啊，给你举个例子：现在进行时，正在做的事。主语后加be动词，再加动词ing。动词ing，形式有三种。直接加上ing,read—reading。去e加上ing,。
找个语法书啊，这里要给你答案也是复制语法书，自己打要累疯了
