①.可以会独立，考试时就会更容易解题了。然后就是自己不明白的东西弄懂后会更深刻。 想培养的就要做到三习“学习”、“预习”、“复习”。另外还有榕晖教育的自主学。
②.可以会独立，考试时就会更容易解题了。然后就是自己不明白的东西弄懂后会更深刻地记祝其次就是知识更全面。想培养的就要做到三习“学习”、“预习”、“复习”。另外还有榕晖教育的自主学习突破学习法很有用。
③.自主学习的培养与意义 一、自主学习的意义 自主学习，是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为。
④.自主学习的好处 要短的哦，谢谢！！！！~~~~~~~~~~~~~~ 快一点，OK
⑤.自主学习的好处 要短的哦，谢谢！！！！~~~~~~~~~~~~~~ 快一点，OK
字数不限 随便写写就行 速度啊~T T
重点是想知道自主学习的好处，重点在自主两个字上，回答的朋友请详细回答。
一、自主学习能培养学生主动发展的能力 在传统的教学方式中，学生是教育的对象，学生的发展是被动的，发展目标，发展目的，发展方向，学生心中没有底。学生只是栓着绳索的羊，教师牵到哪，学生就跟到哪。在这种情况下。
从上学期开始，我开始要求孩子们预习课文的时候，找到课文中的知识点，并能够读通课文，知道课文的大概意思，这样在孩子们听课的时候会多一份自信。 今天讲《古诗两首》，上课前我还寻思孩子们能不能知道诗歌的大意。
自主学习的方法和好处 大家都知道自主学习是提高学习成绩的一个有效办法。我认为所谓自主学习，说的通俗一点，就是自己学习。有不少同学不会自主学习，只能跟着老师走，作为学生学会自主学习是非常重要的。现在倡导的是终身教育，也就是活到老。
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②.可以培养主动性，思维以及动笔书写的能力。通过自主小结，可以从自我认知的方面来作出一个回答，这样更能从中发现一些认识的误区。 在有限的时间作一个小结，其实也考验一个人的记忆和概括的能力。 课堂小结是一个培养自主学习。
③.听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要 课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。 也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵。
④.重点是想知道自主学习的好处，重点在自主两个字上，回答的朋友请详细回答。
⑤.自主学习可以更好的帮助学生复习和预习更多的知识，提高自身的学习水平，取得优异的成绩。
自主学习可以更好的帮助学生复习和预习更多的知识，提高自身的学习水平，取得优异的成绩。
（一）、当前面临的问题 1、传统学习 传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动。 因此，研究促进学生自主学习的指导策略具有较强的现实意义。 （二）、新课标要求。
其实如果有那个毅力和能力，自习是件好事，但是作为初中生来说，自学好像有点困难，因为毕竟初中生的理解能力有限，老师在课堂上会传授一些解题经验和理解知识点的切入点，对我们的学习有很大的帮助，但是如果你觉得你的能力够硬的话。
（一）、当前面临的问题 1、传统学习 传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上，从而导致人的主体性、能动性和独立性的不断销蚀。长期以来课堂教学沿袭满堂灌、满堂问的教学模式。
请用比较正式的语言，是英语的最好~~~
听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决。
（一）、当前面临的问题 1、传统学习 传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动。 因此，研究促进学生自主学习的指导策略具有较强的现实意义。 （二）、新课标要求。
培养孩子自主学习好吗？
需要利和弊各三个分观点，且分观点不交叉，不重复。
（一）三个概念的内涵分析 要弄清自主性学习作为教学模式的意义，首先必须弄清既相互区别又相互联系的三个概念：自主性学习、基于自主性学习的教学、基于自主性学习的教学模式。 自主性学习，是作为一种学习方式而存在的。
