初中英语课堂面临哪些挑战
长顺中学 孙精巧 学英语是有趣的,学英语也是枯燥的。那如何让学生觉得学英语有趣,让英语课堂活起来呢?今年的我又接手一个课堂过于死气沉沉的八年级,通过努力。
一、教师必须有清晰的教学思路课堂教学的成功与否,很大程度上取决于教学思路是否清晰。教师在熟悉教材、研读教材的同时,逐渐地会产生一个如何教的完整的思路。。平均年龄20岁。。。平均水平4级偏左。。。属于成人脱产班。。。。。不管。小学英语课可以分为五个教学基本环节:(1)课前准备(Warming up) 这一阶段包括课前准备,复习旧知识等;(2)呈现新知(Presentation) 也就是导入阶段,包括。
摘要:随着全球经济一体化的不断发展,英语逐渐成为全球通用语言。新课改理念要求实行素质教育,帮助培养学生可持续发展的学习力,掌握一定的语言能力。文章从以。1、大小声:我读大声,你读小声2、举一反三:我读一遍,你读三遍3、单词拍拍拍。 拍到哪一个读哪一个, 这些都是我在课堂上常用的游戏 学生也很喜欢玩。
、 bingo游戏先让学生在本子上画九个格,每个格内填写一个听道的单词或字母,最后当老师念完后,老师选3个单词念出来,只要学生把这3个单词填写在一条线上,便可。
他不害怕面临挑战 he is not afraid of faceing challenges.
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