如何在课堂上进行听力教学
一、养成听的习惯 在生活中，鼓励学生有空尽量多看看电视上的英语节目，因为这样既可以锻炼听力，又可以补充词汇.比如，周一到周六cctv-10的《希望英语》，全天播。
我如今上初二，英语听力差，如何提高呢？把新概念英语放入mp3内听有利于。
人教版初中的， 最好是短语比较多的，比较实用。 难度不要太难，听不懂就。
弄个实用的..
我是英语专业大一的学生，想利用暑假练一练英语听力~~· 先谢谢各位了！。
我不想要那种为了考试的 就是练习听力，比如广播之类的网址 希望大家可以。一、走出误区 听、说、读、写是学习任何语言的四项基本技能，听说不分家。传统听力课都是以训练听的能力为主。教师放录音，学生写答案，最后订正。这种千篇一律的。
多听听力，听一些国外名人演讲；每天大声朗读一些英语美文；和同样学英语的人用英文练习对话，经常和外国人交流；闲暇时间听英文歌曲，了解大致歌词含义。
摘要：长期以来，人们对英语听力教学有着非常矛盾的看法。有人认为，上英语听力课，老师不就是按按录音机的按钮，放放磁带？相反有的老师觉得听力教学太难，往往。
别做浪费大家时间的事 需要有效的答案 多谢阅读还好 但听力不行 听到一个句子即使没生词也反映不过来什么意思摘要：长期以来，人们对英语听力教学有着非常矛盾的看法。有人认为，上英语听力课，老师不就是按按录音机的按钮，放放磁带？相反有的老师觉得听力教学太难，往往。
别做浪费大家时间的事 需要有效的答案 多谢阅读还好 但听力不行 听到一个句子即使没生词也反映不过来什么意思
