跪“交际教学法在英语教学中的应用”
可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，在语文新课程标准当中明确指出：“全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点。”所以，我们首先要明确这节课是语文课，应该有语文味，而其中的资源以及媒。
1. 给学生足够的反馈和评价2. 明确学习目标3. 交际教学法主张学生尽可能多说，但应有固定的框架
英语教学法有哪些？ 英语教学法1、 全身动作反应法：就是在教学中，根据教师设计的语言项目，通过手、脚、等身体部位的动作来学习语言的教学方法。它的特点是采用刺激-反应-强化方式。强调人性化作用。沟通要使参与沟通的人员认识到自身的价值。只有心情愉快的沟通才能实现双赢的思想。至于有效沟通手段问题，应根据实际情况采取不同的方法。在制。
交际教学法的原则到底是什么？ 希望有心人帮忙翻译一下，但是请不要用什么所谓的在线免费翻译。
语言交际教学法（CLT）应以学生为中心。交际教学法主要强调人使用语言来完成功能的目的，例如问候，表达歉意，邀请，拒绝，请求，抱怨等，换句话说就是和其他人。
简述什么是交往礼仪中的“三A原则”。 沟通原则---实际的沟通情境会增强学习效果；任务原则---籍由语言沟通来完成任务的学习型 意义原则---教学内容对学习者能产生意义则较能增强学习效果。 交际教学法（。交往有三A原则： Accept：接受。 Appreciate：欣赏 Admire：赞美。“三A原则”就是三个以A开头的英语单词的头一个字母。其中文意思就是“接受别人”、“重视别人。
交往礼仪的三原则英语教学中，如何进行英语对话教学？1. 导入：英语教师寻找适合本对话的内容来导入本次课的教学内容。2. 生词：带着学生处理一下生词，侧重从生词在语句中的运用角。1.交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用。交际教学法的定义有很多种，说出几种，用英文表述的，标明出处或者标出是。在人际交往中，有四大禁忌： 第一，忌举止粗鲁。有人认为，在待人接物方面“粗针。 它所以叫“三A原则”，是因为在英文中，接受、赞同、重视这三个词的第一个字母。
