六年级英语备课教案-小学六年级英语教案?

外研版三起六年级下英语备课教案

六年级英语学科组备课教案 主备人|辅备人|单元|Module 1 Unit 1|课题|I want a hot dog.| 课时|1|教学准备|单词卡片,教学课件| 教|学|目|标|知识与|技能|1、能听、说、读、写本单元的单词hamburger \cola \hot dog\ cent \doll。

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新人教版六年级英语下册教案 备课内容:六年级下册英语Unit 1 How Tall Are You?| 备课科目:英语|备课人:| 课时分配:6课时|备课时间:2018年3月5日| 单元教材分析|单元学情分析| 本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级,并。

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UNIT1第一课时 一、教学内容:Main scene Let’s start A let’s learn Let’s play 二、教学目标与要 1、能够听、说、认读本课时的主要词组:taller stronger older younger shorter。 2、能认读句型:How tall are you ?I’m164cm.You’re shorte。

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PEP人教版小学六年级英语上册全套教案,共26页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 Unit 1 How do you go there? 第一课时 一、教学目标与要 1. 能够听、说、读、写短语:on foot,by bike,by bus,by train。 2. 能够听、说、认读短。

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小学六年级英语口语,教案啊,

教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。 案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但。

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Module1Unit1Iwantahotdog,please.本节课展示了Daming,Simon和Simon’sdad在美国一家快餐店点餐的场景,对话中呈现的语言点是如何在餐馆点餐“Iwant…”和结账时常表达的Howmuchisit?内容贴近实际生活,能激发学生英语学习的兴趣,并让学生感到学有。

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